Penulis memaparkan berbagai studi, aliran pemikiran konseling, dan metode konseling yanb berbeda-beda secara sistematis. Walaupun dikenalkan sebagai pengantar, buku ni memaparkan teori dan praktik konseling dan terapi secara komprehensif. Buku ini bertutur secara gamblang, mudah dicerna, mengetengahkan semua inti pendekatan konseling, dan menggunakan pendekatan kritis dalam memaparkan isu-isu p…
Bidang teknologi Pendidikan merupaka salah satu bidang pengetahuan terapan yang diharapkan banyak memberi sumbangan bagi perkembangan pendidikan di tanah air. Namun, bahan-bahan pustaka yang diperlukan dalam penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan dalam bidang tersebut masih sangat langka. Untuk itu, Pusat Teknologi Komunikasi Pendidikan Nasional (Pustekkom Diknas) Departemen Pendidikan Nas…
Alam membekali anak dengan kepekaan pada keteraturan. Kepekaan yang berasal dari dalam diri ini bukan kemampuan membedakan objek, melainkan leblh pada kemampuan membedakan hubungan antarobjek itu sendiri. Dengan demikian, kemampuan ini membentuk keseluruhan lingkungan yang terdiri dari bagian-bagian yang saling bergantung. Ketika seseorang dihadapkan pada lingkungan ini, dia akan dapat mengarah…
Sampai saat ini belum ada satupun buku yang membicarakan mengenai teori, penelitian dan pedoman praktis mengenai Cooperative Learning (Pembelajaran Kooperatif) dalam satu buku. Buku ini merupakan yang pertama dan utama. Metode-metode Cooperative Learning yang disajikan dalam buku ini merupakan cara yang sangat efektif dan menyenangkan dalam memacu prestasi peserta didik secara keseluruhan, buka…
smartphones, videogames, webcasts, wikis, blogs, texting, emoticons. What does the rapidly changing digital landscape mean for classroom teaching? How has technology affected the brain development of students? How does it relate to what we know about learning styles, memory, and multiple intelligences? How can teachers close the digital divide that separates many of them from their students? I…
Translating mandated standards into concrete objectives and then creating appropriate tasks to assess student Seaming of those objectives can be a challenge for educators. This practical resource provides a step-by-step process that shows readers how to make designing educational objectives and creating appropriate assessment tasks a part of their day-to-day practice. Written as a stand-alone …