Mozaik Teknologi Pendidikan

peranan kursial teknologi pendidikan dalam pendidikan semakin terasa dengan mengingatkannya bagaimana taraf hidup yang brarti keragaman kemampuan mengakses pendidikan yang layak dan bermutu. melalui startegi teknologi komunikasi terkini yang telah mengalami revormasi luar biasa dalam beberapa dekade terkini ini para pakar pendidikan memiliki harapan baru dalam memberikan akses pendidikan yang t…

Teknologi komunikasi dan informasi pembelajaran

Pakar teknologi komunikasi mengatakan dunia seolah nyaris tanpa jarak, ruang dan waktu. Kendala geografis dan jarak tidak menjadi halangan untuk penyebaran informasi. Segala yang terjadi dari belahan dunia manapun, bisa diketahui dan diakses dengan cepat. Salah satu yang merasakan manfaat akan kehadiran teknologi komunikasi adalah dunia pendidikan. Pendidikan menggunakan teknologi komunikasi…

Konsep Strategi Pembelajaran

Permasalah pendidikan yang dihadapi oleh bangsa Indonesia adalah masih rendahnya mutu pendidikan pada setiap jenjang dan satuan pendidikan. Laporan UNESCO tahun 2000, tentang Human Development Index, komposisi dari peringkat pencapaian dalam pendidikan, dilaporkan bahwa pada tahun 1990 Indonesia berada pada peringkat ke-109 dari 174 negara, tahun berkitnya keadan kita lebih terpuruk lagi menjad…

Models of teaching = model-model pengajaran

Edisi

VIII, 1

ISBN/ISSN

9796028479455

Deskripsi Fisik

xxii, 638 hal. : ilus. ; 28 cm.

Pengarang

-

No. Panggil

371.3 Joy m

Model desain sistem pembelajaran

Buku ini mengupas berbagai model desc pembelajaran untuk diterapkan di pendic sekolah, perguruan tinggi, dan non forrr pelatihan, serta pendidikan luar sekolah. Dapat digunakan oleh: Dapat digunakan oleh: o Praktisi dan akademisi di bidang teknologi pendidikan o Guru o Dosen o Pelatih o Instruktur o Perancang program pelatihan

Taksonomi kognitif : perkembangan ragam berfikir

Perancangan pembelajaran secara praksis pada dasarnya adalah rekonstruksi pengetahuan, keterampilan, sikap, dan kemampuan lainnya melalui suasana belajar mengajar di dalam kelas, laboratorium, studio, bengkel kerja peserta belajar, atau di lapangan. Sifat, proses, dan hasil berpikir merupakan landasan untuk merencanakan, mengarahkan, dan mengontrol orang untuk belajar sesuai dengan hasil yang…

Metode Dan Model - Model Mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial

Setelah membaca dan mempelajari buku ini diharapkan Anda dapat mengetahui dan memahami latar belakang metode mengajar, dasar-dasar pemilihan dan penggunaan berbagai metode mengajar, model-model dan pengajaran konsep dan generalisasi dalam pembelajaran IPS. Pembahasan mengenai hal-hal yang berkaitan dengan metode mengajar IPS dimaksudkan untuk memberi latar belakang tertentu kepada para pembaca …

Interaksi dan motivasi belajar mengajar

Buku ini memberikan gambaran tentang bentuk interaksi yang dapat digunakan dalam kegiatan belajar-mengajar. dengan interaksi tersebut, diharapkan bisa meningkatkan motivasi siswa untuk menunjukkan minat, inisiatif dan aktif dalam kegiatan belajar sehingga akan terbentuk komunikasi timbal-balik antara guru dan siswa. dengan demikian, akan diperoleh hasil yang lebih baik bagi siswa yaitu tidak se…

Didaktik asas-asas mengajar

Menguasai asas-asas didaktik (pengajaran) belum menjamin seseorang menjadi guru yang baik. Keberhasilan mengajar juga dipengaruhi kemampuan dan pribadi guru sendiri,suasana kelas, hubungan antarmanusia di sekolah, kurikulum, dan sebagainya. Akan tetapi, seseorang tidak akan menjadi guru yang baik ketika mengabaikan asas-asas didaktik. Buku ini mengarahkan guru atau calon guru mendidik seca…

Mengembangkan model pembelajaran tematik

model pembelajaran tematik merupakan pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep sertaprinsip secara holistik dan otentik dari sebuah tema. melalui buku ini anda akan memperoleh gambaran secara jelas bagaimana model pembelajaran tematik dari kerangak konseptual hingga praktikal.

Rancangan Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

-

Kiat Nyaman Mengajar Di Dalam Kelas

Buku ini dirancang untuk para guru baru dan guru yang telah berpengalaman. Bentuknya berupa buku sumber yang berisi tips dan stratgi yang mudah digunakan untuk menyeleseikan masalah sehari-hari yang dihadapi oleh para guru ketika mengorganisasi dan mengelola kelas. Buku ini berisi saran, teknik, dan alat pembelajaran yang dapat dibuat ulang untuk membantu Anda mengheat waktu dan menangani ma…

Cara belajar yang efisien : sebuah buku pegangan untuk mahasiswa Indonesia

-

Mindful learning : membongkar tujuh mitos pembelajaran yang menyesatkan

Buku Mindful Learning memberikan paradigma baru dalam memahami proses belajar secara kontekstual, yang dibutuhkan dalam pendidikan abad 21. Pendekatan Mindfulness membuka kesempatan untuk dapat belajar lebih efektif serta meninggalkan kebiasaan belajar yang bersifat mengekor atau menuruf. Bagi dunia pendidikan di Indonesia, kehadiran buku ini sangatlah bermanfaat bagi pendidik dan anak didik. K…

Media Intruksional Edukatif

Pada hakikatnya kegiata belajar mengajar adalah suatu proses komunikasi. Proses komunikasi harus dicipatakan/ diwujudkan melalui kegiatan penyampaian dan tukar menukar pesan atau informasi antar guru dan peserta didik. Integral part dari proses komunikasi bekajr mengajar yang bertumpu pada tujuan pendidikan di sekolah adalah media innstruksional edukatifpun menjadi penting, karena memiliki nila…

Belajar tak hanya di sekolah

Rosha menghabiskan enam minggu di Kenya. Henry berguru pada seorang pandai besi. Katie masuk perguruan tinggi lebih awal. Dante berpartisipasi dalam suatu mentoring. Shanna mencicipi kehidupan di pertanian kolektif bangsa Israel. Jika kamu merasa terkungkung oleh suatu `pakem` bernama sekolah menengah, buku ini tepat untukmu. Buku ini menceritakan sebuah dunia yang dipenuhi dengan kesempatan b…

Cara Belajar Yang Efisien

-

Strategi pengajaran berfikir

Banyak siswa yang memiiiki keterampilan untuk mengakses informasi. Namun, meskipun mereka menyerap informasi sebagai hiburan, mereka belum memiiiki keterampilan yang dibutuhkan untuk berkembang dalam era informasi. Pendekatan kritis mereka terhadap informasi sangat kurang. Strategi-strategi apa yang bisa mereka kembangkan untuk menyaring semua informasi yang masuk; untuk membedakan antara infor…

Kemampuan Dasar Mengajar

-

TEKNIK-TEKNIK YANG BERPENGARUH DI RUANG KELAS

-