Buku ini hadir untuk memberikan solusi atas berbagai problem pendidikan yang selama ini masih saja dirasakan oleh para guru, khususnya dalam hal pengajaran. Di dalamnya membahas tentang bagaimana menjadi guru yang disayang siswa, tidak terkesan menggurui, bahkan menjadi guru favorit yang dikenang sepanjang hayat. Dengan demikian, diharapkan buku ini dapat menjadi bahan referensi untuk menjadi g…
Project Based Learning (PjBL) merupakan pemberian tugas kepada siswa yang harus diselesaikan dalam periode dan waktu tertentu, mulai dari perencanaan, pengumpulan data, pengorganisasian, pengelolaan, dan penyerahan produk, menggunakan atau memanfaatkan proyek atau kegiatan sebagai media. Siswa dapat melakukan kegiatan eksplorasi, penilaian, observasi, interpretasi untuk dapat memperoleh sebuah …
Mengajar sering dianggap sebagai sebuah pekerjaan yang kompleks. Ia merupakan sebuah seni yang tidak hanya membutuhkan penge- tahuan, keterampilan, dan strategi, tetapi terkadang juga talenta. Sebagian orang berpendapat bahwa mengajar itu menarik, beberapa lainnya berpendapat bahwa mengajar itu menantang, sementara sisanya merasa bahwa mengajar itu sulit. Oleh sebab itu, pengetah…
This book presents a practical model and specific unit- and lesson-planning ideas for enhancing students' reading comprehension in any 2-8 classroom. The authors provide innovative suggestions that help teachers construct a comprehension curriculum organized around literature, informational texts, or a basal reading program. Vivid case examples and vignettes bring to life ways to build the know…
Ergonomi adalah ilmu, teknologi dan seni untuk menyerasikan alat, cara kerja dan lingkungan pada kemampuan, kebolehan dan batasan manusia sehingga diperoleh kondisi kerja dan iingkungan yang sehat, aman, nyaman dan efisien sehingga tercapai produktivitas yang setinggi-tingginya. Ergonomi sangat diperlukan di dalam suatu kegiatan yang melibatkan manusia di dalamnya dengan memperhitungkan kemampu…
Buku yang ada di tangan pembaca saat ini memaparkan mengenai konsep-konsep yang dapat diterapkan dalam pembelajaran bleanded learning, data-data empiris hasil penelitian yang penulis lakukan selama 3 tahun, terjemahan berbagai sumber yang mendukung pembaca dalam memahami konsep teoretis dan empiris yang berkaitan dengan pembelajaran berbasis bleanded learning. Buku ini sangat bermanfaat bagi p…
Dalam buku ini, penulis menyajikan sepuluh pokok bahasan mulai dari Bab I media pembel- ajaran: pengertian, karakteristik, dan urgensinya, teknologi pembelajaran: pengertian, sejarah, dan perbedaan istilah, perspektif belajar, dan strategi pembelajaran, model-model pengembangan media dan teknologi pembelajaran, belajar melalui bahan cetak, belajar melalui bahan visual, integrase ICT dalam pembe…
Proses mengajar tidak mungkin dapat mencapai hasil yang diharapkan tanpa disertai dengan proses belajar yang memadai, yang seimbang. Bagaimana cara menggiatkan proses belajar itu sehingga mencapai tingkat yang memadai? Pertama, tentu saja, pengajar harus menciptakan suasananya, yang terdiri atas berbagai komponen. Kemudian tersedianya berbagai metode mengajar. Semuanya memerlukan persiapan, la…
Metode pembelajaran adalah seperangkat komponen yang telah dikombinasikan secara optimal untuk kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaannya, metode pembelajaran tidak dapat dilepaskan dari teori pembelajaran, yang menanyakan apakah metode yang akan digunakan dalam desain pembelajaran? Kapan akan digunakan? Jawabnya adalah metode dan situasi. Situasi pembelajaran, meliputi hasil dan kondisi pembe…
Buku ini ditulis sebagai bahan referensi bagi guru untuk mengimplemen-tasikan pembelajaran yang kreatif dan inovatif yang efektif dan efisien untuk menghasilkan lulusan yang kreatif. Materi dalam buku ini mencakup teori belajar, model pembelajaran, metode serta teknik pembelajaran yang inovatif yang dijabarkan secara jelas dan mudah dipahami. Materi dapat digunakan untuk merancang strategi dan …
Ketika Anda mengajar suatu materi pelajaran, apakah siswa Anda mengingat informasi yang telah Anda berikan di keesokan harinya? Di minggu berikutnya? Akankah mereka cukup lama mengingat informasi itu agar dapat digunakan pada saat tes, dan yang terpenting, akankah mereka mengingatnya dengan cukup baik agar dapat dimanfaatkan sepanjang hidup mereka di luar sekolah? Cara Mengajar Agar Siswa Teta…
Belajar dan mengajar pada dasarnya adalah persoalan kompleks dalam dunia pendidikan yang memerlukan pengembangan secara terus menerus. Proses belajar mengajar yang melibatkan keberadaan guru dan murid, adalah proses yang dikelilingi begitu banyak masalah. Bagaimana mengajar yang baik, metode apa yang mesti digunakan, bagaimana menciptakan suasana pembelajaran seperti apa yang mendukung, tujuan …
Buku ini membahas beberapa aspekyang berkenaan dengan belajar-mengajar sebagai suatu proses interaksi edukatif dalam rangka mencapai tujuan pendidikan. Pembahasan dimulai dari pengenalan unsur-unsur pengajaran antara lain hakikat kurikulum dan pengajaran, tugas dan tanggung jawab guru, hakikat belajar dan mengajar serta bentuk dan tipe hasil belajar. Pembahasan selanjutnya menguraikan unsur-u…
Strategi Belajar Mengajar
Tentang buku... saat ini penggunaan istilah PORTOFOLIO telah semakin marak dan telah bertebaran di berbagai kegiatan, walaupun dalam berbagai konteks yang berbeda. Di Indonesia, istilah portofolio mulai dikenal oleh berbagai kalangan, terutama masyarakat pembelajar, ketika pemerintah menggulirkan program sertifikasi guru pada semua jenjang pendidikan. Portofolio memang memiliki beragam makn…