Dalam ajaran Islam, sedkitnya ada tiga hadis berdimensi pendidikan yang saling mendukung. Uth lubu al`ilmi minal mahdi il al lahdi, setiap manusia diberi kesempatan yang sama dalam hal menuntut ilmu, dimulai sejak kehadiran kita di dunia ini hingga kita dipanggil untuk kembali kepada sumber segala ilmu, tuhan SWT. Kata Nabi SAW, menuntut ilmu itu kewajiban tiap individu, kewajiaban perorangan. …
pendidikan islam dihadapkan pada berbagai tantangan, baik yang bersifat internal maupun eksternal. pendidikan islam dianggap kurang berhasil untuk tidak mengatakan gagal dalam menggap sikap dan prilaku peserta didik serta membangun moral etika bangsa. disis lain fakta membuktikan bahasa semakin kuat pengaruhnya budaya asing non-edukatif yang menggelobal seperti budaya. buku ditangan anda in…
Secara internal; Islam mengatur tidak hanya hubungan manusia dengan Tujjan (Kabl min Allah) melalui sistem ibadah ritual, tetapi juga hubungan manusia ihablmin al-nas); sertaberbagai aspek kehidupan, seperti sosial. ekonomi, politik, militer, ketatanegaraan, hukum, budaya, ilmu pengetahuan, dan teknologi. Adapun perincian sistem dan konsep pengaturan serta metodenya bersifat compatible, adaptiv…
Hingga saat ini, mutu pendidikan Islam masih jauh tertinggal dibandingkan dengan mutu pendidikan secara umum. Hal ini terjadi antara lain, kaena pelaksanaan pendidikan yang diselanggarakan oleh pelbagai lembaga pedidikan Islam, belum dilakukan secara terencana dan terkonsep. Visi, misi, tujuan, kurikulum, proses belajar mengajar, kualifikasi guru, kriteria calon siswa, mutu lulusan, standar sar…
Saat ini perubahan di masyarakat sangat cepat terjadi. Manusia sebagai pelaku sekaligus obyek perubahan haruslah berinteraksi dengan perubahan. Menghadapi perubahan yang serba cepat, manusia dihadapkan pada berbagai persoalan. Karna itu, diperlukan kajian-kajian yang dapat menjelaskan segala fenomena mutakhir. Psikologi sosial yang menempatkan manusia sebagai mahluk individu dalam konteks sosi…
Penulis buku ini mengajak diri kita menyadari pentingnya fungsi hati (nurani) dalam segala aspek kehidupan kita sebagai manusia beriman. Ia juga mengingatkan sekaligus menunjukkan kepada kita tentang trik-trik setan yang selalu dan akan tetap berupaya menguasai hati (nurani) kita. Upaya setan tu bermaksud menyesatkan dan menjauhkan diri kita dari Allah SWT. Selain itu, penulis juga memapar…
-
Manajemen masjid bias menjadi suatu Kiat Sukses dalam Meningkatkan Kualitas (Mutu) SDM Melalui Kegiatan Pendidikan yang Berkualitas Unggul di Masjid. Sebab; 1. Masjid merupakan majlis yang mulia dan memiliki keistimewaan. 2. Dengan adanya Manajemen Masjid tentunya akan tersusun perencanaan yang baik, pelaksanaan kegiatan yang tepat, evaluasi yang benar, organisasi yang rapi, administrasi yang…
Metode dan teknik Islam untuk disiplin Ilmu (IDI) merupakan akibat atau konsekuensi dari suatu pendekatan yang melihat Agama sebagai suatu sistem tata Nilai dan Norma yang membentuk (dalam arti menciptakan atau sekurang-kurangnya mempengaruhi) budaya dan atau peradaban sehingga membawa konsekuensi pengertian ibadah dalam arti luas sebagaimana tercakup dalam doa inna Shalati wa Nusuki wamahyaya …
Buku Pendidikan Agama Islam untuk SMA jilid 1 ini disusun sebagai buku teks pelajaran Agama Islam kelas X Sekolah Menengah Atas (SMA). Buku ini dikembangkan dengan konsep bahwa belajar Agama Islam adalah bagian tak terpisahkan dari amal atau perbuatan sehari-hari, sehingga siswa mampu memahami persoalan hidup dan mengambil peran sebagai pemberi solusi sesuai ajaran Islam dengan kepekaan mengaja…
Filsafat ialah daya upaya manusia dengan akal budinya untuk memahami, mendalami, dan menyelami secara radikal dan integral serta sistemetis mengenal ketuhanan , alam semesta dan manusia sehingga dapat menghasilkan dicapai oleh akal manusia dan bagaimana sikap manusia seharusnya setelah mencapai pengatahuan itu.Hakikat filsafat selalu menggunakan rsio, tetapi tidak semua proses berfikir disebut …
Buku ini bukan tentang agama Islam. Juga tidak bermaksud men-jelaskan kepada anda tentang agama Islam. Sesuai dengan judulnya buku ini diharapkan memberikan tuntunan kepada guru yang akan mengajarkan agama Islam di sekolah, juga bagi orang tua di rumah yang berkewajiban menanamkan iman di hati anak-anaknya. Sesuai dengan kehendak Pancasila dan UUD 1945, Undang-Undang tentang Pendidikan Nasio…
Tujuan Pendidikan Agama Islam (PAI) secara substansial adalah mengasuh, membimbing, mendorong, mengusahakan, dan menumbuhkembangkan manusia takwa. Ketakwaan merupakan high concept dalam arti memiliki banyak dimensi dan merupakan suatu kondisi yang pencapaiannya membutuhkan upaya yang keras melewati dan melampaui tahap demi tahap. Pendidikan Agama Islam memiliki sejumlah karakteristik yang kh…
Masalah moralitas siswa dan remaja dewasa ini sudah menjadi problema umum dan merupakan pertanyaan yang belum ada jawabannya. Mengapa para siswa sejak SLTP, sudah banyak yang mengkonsumsi narkoba dan obat-obat berbahaya lainnya? Mengapa para siswa tampak mudah marah dan sangat agresif, sehingga gampang tersinggung dan dengan mudahnya terjadi tawuran? Mengapa para siswa begitu bebas bergaul deng…
Buku ajar Pendidikan Agama Islam: Berbasis Pendidikan Karakter. Harapannya, dengan disusunnya buku ajar berbasis pendidikan karakter ini, pembelajaran PAI tidak berjalan cognitive oriented tetapi juga mencakup ranah afektif sekaligus psikomotorik yang pada gilirannya dapat menciptakan mahasiswa yang cerdas secara intelektual dan juga cerdas secara spiritual. Sebagai buku ajar berbasis pendid…
Dalam usianya yang telah melampaui satu abad Muhammadiyah hingga sekarang masih terus memosisikan pendidikan sebagai pilar utama pembangunan bangsa. Peran Muhammadiyah dapat kita temui dari pusat hingga pelosok Nusantara melalui hadirnya berbagai institusi pendidikan. Hal tersebut tidak lain karena Muhammadiyah menyadari bahwa pendidikan mempunyai peran sebagai an instrument for poverty radicat…
Buku ini dapat bermanfaat dan memberikan kontribusi positif umumnya bagi dunia pendidikan, dan khususnya bagi mahasiswa jurusan Tarbiyah PAL Buku ini terbagi menjadi delapan Bagian yaitu: Bab I Perkembangan Ilmu Pendidikan Islam, Bab II Konsep Dasar Pendidikan Islam, Bab III Guru dan Sertifikasi, Bab IV Kurikulum Ilmu Pendidikan Islam, Bab V Metode Pembelajaran Ilmu Pendidikan Islam, Bab VI Eva…
Sudah lumrah bahwa pendidikan Islam sampai saat ini masih berada dalam kungkungan multiproblem yang kerap diperbincangkan dalam diskusi maupun pemberitaan media. Paling tidak terdapat tiga problem terbesar yang kerap dihadapi oleh pendidikan Islam, antara lain: pertama, kurikulum yang belum memperlihatkan arah yang jelas dan orientasi arah ke depan yang prospektif, dan kalaupun baik dan menjan…
Epistemologi merupakan cabang filsafat yang membahas tentang hakikat, keaslian, sumber, metode, dan struktur, pengetahuan. Seperti induknya, (filsafat) epistemologi secara global memiliki pengaruh terhadap wujud peradaban manusia, sedangkan secara khusus berpengaruh pada perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Hal inilah yang kemudian tekanan dalam pembahasan filsafat Barat modern dan ber…
Buku ini disusun sebagai buku teks pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas VII. Dengan penyajian yang menyenangkan dan mudah dipelajari, buku ini dapat digunakan oleh siswa siswi SMP sebagai pegangan dalam mempelajari pelajaran agama Islam. Hal ini tentu saja akan mempermudah para pengajar dalam proses belajar-mengajar di sekolah ataupun di luar sekolah. C…