Ditapis dengan
Dasar-Dasar Kependididkan
Buku ini dimaksudkan untuk pegangan para mahasiswa, yang materinya telah diseuaikan dengan silabi Kurikulum Nasional IAIN sesuai SK Menteri Agama RI No. 27 Tahun 1995 tentang Kurikulum Nasional Program Sarjana (S-1) IAIN dan SK Dirjen Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama RI Tahun 1995 yang berlakunya mulai tahun Akadeik 1995/1996. Sebagai buku yang termasuk komponen MKDK (Mata …
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 9795186736
- Deskripsi Fisik
- ix, 254 hal. ; 21cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 371 Ihs d
Perencanaan Pengajaran : Komponen MKDK
Perencanaan berkaitan dengan penentuan apa yang akan dilakukan. Perencanaan mendahului pelaksanaa, karena perencanaan merupakan suatu proses untuk menentukan ke mana harus pergi dan mengidentifikasikan persyaratan yang diperlukan dengan cara yang paling efektif dan efidien. Perencanaan pengajaran di Indonesia merupakan suatu proses penyusunan alternatif kebijaksanaan dalam mengatasi masalah, ya…
- Edisi
- 6
- ISBN/ISSN
- 9789795187202
- Deskripsi Fisik
- ix, 319 hlm. ; 21 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 370 Har p
Konsep dasar ilmu pendidikan : dilengkapi dengan Undang-Undang Sistem Pendidi…
Berbagai permasalahan sekitar pendidikan khususnya dalam pembelajaran kesesuaian antara materi yang diperoleh di LPTK dengan apayang ada di sekolah, merupakan titik fokus kajian buku ini. Melalui buku ini akan diberikan bekal pengetahuan tentang pentingnya pendidikan dalam kehidupan manusia dalam era globalisasi, sejalan dengan upaya mengatasi permasalahan pendidikan yang cenderung menurun k…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786027825123
- Deskripsi Fisik
- viii, 208 hal. : 24 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 370 Haf k
Landasan Manajemen Pendidikan
Perkembangan ilmu dan teknologi turut menentukan arah perkembangan masyarakat dewasa ini, yang secara langsung berkaitan erat dengan dunia pendidikan. Namun, persoalannya yang boleh jadi sangat klasik yang sering muncul adalah menyangkut lulusan yang apabila dihadapkan pada kebutuhan tenaga kerja, sangat terasa betapa rendahnya kualitas sumber daya manusia di negara kita. Sebagian masyarakat da…
- Edisi
- 10
- ISBN/ISSN
- 9795145924
- Deskripsi Fisik
- VIII, 126 hlm; 24cm
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 370 Fat l
Sejarah pendidikan
Pendidikan merupakan suatu hal yang amat penting dalam menentukan maju-mundurnya suatu peradaban dan bangsa. Kegiatan pendidikan, pada umunya, sudah dimulai sejak zaman dahulu, dan tentunya telah mengalami berbagai macam perubahan, baik yang diakibatkan oleh dinamika pemikiran, maupun dinamika sosial-politik pada tempat dan waktu tertentu. Buku Sejarah Pendidikan ini membahas dengan detail meng…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786027544155
- Deskripsi Fisik
- viii , 184 hal. : 21 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 370 Agu s
Sejarah sosial dan dinamika intelektual pendidikan Islam di Nusantara
Kernunculan dan perkemhangan tradisi keilmuan dan dinamika pernikiran pendidikan Islam di Nusantara selalu berkaitan dengan kondisi lingkungan yang mengitarinya, Kemunculan dan perkembangan tersebut lebib sebagai ``formulasi baru`` perpaduan antara kebudayaan dan peradabait yang sudab ada thm inheren dalam masyarakat itu dengan kebudayaan dan peradaban baru yang datang kepadanya. Dari sudut ter…
- Edisi
- I, 1
- ISBN/ISSN
- 9786029413588
- Deskripsi Fisik
- xx, 372 hal. : 23 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 959.8 Niz s
Filsafat ilmu pendidikan
`PENDIDIKAN` hanyalah sebuah kata. Namun padanya ditimpukan harapan dan tantangan. Mempersiapkan generasi masa depan yang unggul adalah dengan menyediakan perangkat pendidikan yang menunjang. Analisis kebutuhan, studi efektivitas, dan perumusan filosofi dasar sebuah sistem hanyalah sekian di antara tugas yang hams dikerjakan. Pada buku ini, Redja Mudyahardjo, salah seorang staf pengajar UPI …
- Edisi
- Cet. 7
- ISBN/ISSN
- 9796920271
- Deskripsi Fisik
- x, 246 hal. : ilus. ; 23 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 370.1 Mud f
Mengartikulasikan pendidikan nilai
Menelaah nilai sebagai tema abstrak memang tidak seder-hana. Andaikan saja kita seorang ahli Pendidikan Nilai, konsep tentang penyadaran nilai dapat kita definisikan dengan cerdas, tetapi ketika kita harus menjawab pertanyaan tentang bagaimana imple-mentasi penyadaran nilai agar berlangsung secara optimal, jawaban kita terkadang tidak lebih jelas dari jawaban seorang guru. Ini adalah persoalan …
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9798433058
- Deskripsi Fisik
- xvi, 208 hal. : 24 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 370.11 Mul m
Diagnosis kesulitan belajar dan bimbingan terhadap kesulitan belajar khusus
Kesulitan belajar siswa adalah suatu hal yang wajar dan sering terjadi, namun begitu bukan berarti hal ini dibiarkan saja. Sebagi seorang guru, maupun calon guru serta pemerhati pendidikan harus melakukan berbagai kajian dan usaha dalam rangka mengatasi kesulitan belajar pada siswa. Hal ini penting dilakukan agar tu pembelajaran dapat tercapai secara maksimal pada seluruh ataupesertadidik. B…
- Edisi
- cet.2
- ISBN/ISSN
- 9789791446778
- Deskripsi Fisik
- viii, 196 hlm. 24 cm
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 370.15 Mul d
Pendidikan bermutu dan berdaya saing
Di masa ini diperlukan lembaga pendidikan yang bermutu. Lembaga pendidikan yang mengedepankan mutu akan menghasilkan lulusan yang bermutu pula. Namun, di era persaingan yang ketat ini, mutu saja tidaklah cukup untuk membangun lembaga pendidikan yang sukses. Para pengelola lembaga pendidikan harus mampu menjadikan lembaganya berdaya saing. Lantas, bagaimana cara menciptakan pendidikan yang b…
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9789796720648
- Deskripsi Fisik
- viii, 244 hal. : ilus. ; 23 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 370 Mul p
Pengantar Pendidikan
-
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 9795188321
- Deskripsi Fisik
- viii, 320 hal. : 23 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 370 Tir p
Kewiraan Kewarganegaraa Kewargaan
-
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 193 hlm; 21 cm
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 342.08 Suk k
Pendidikan Kewarganegaraan
Buku pendidikan Kewarganegaraan ini merupakan salah satu buku yang menyajikan materi baru, yang disusun sesuai dengan materi kuliah berdasarkan SK Dirjen Diktii No. 43/Dikti/Kep 2006. Buku ini disusun oleh dosen-dosen senior di Universitas Gdjah Mada, dan materi dihimpun dari berbagai sumber yang berkualitas dan obyektif. Buku ini berupaya mengungkapkan suatu Paradigma Baru, dalam bidang kew…
- Edisi
- I
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 208 hal.; 21cm
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 342.08 Kae p
Ekonomi Untuk SMA dan MA Kelas XII
Buku ini disusun berdasarkan standar isi 2006. Buku ini mencoba mengajak siswa untuk memahami ilmu ekonomi dan merekam fenomena ekonomi yang ada di sekitarnya sehingga dapat dimanfaatkan untuk kehidupannya yang lebih baik. Kelebihan buku ini terletak pada: - Uji Penguasaan Materi berisi pertanyaan-pertanyaan evaluasi yang dapat membantu siswa mengukur pemahamannya atas materi yang telah dib…
- Edisi
- Cet. 10
- ISBN/ISSN
- 9797345335
- Deskripsi Fisik
- xi, 244 hal. ; 26 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 330 Ala e
Pendidikan Pancasila
Kondisi persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dewasa ini, serta penyimpangan implementasi Pancasila pada masa Orde Lama dan Orde Baru menimbulkan gerakan reformasi di Indonesia, sehingga terjadilah suatu perubahan yang cukup besar dalam berbagai bidang terutama bidang kenegaraan, hukum maupun politik. Konsekuensinya mengharuskan kita uintuk merevisi ulang atas materi Pendidikan Pancasila teru…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9798658000
- Deskripsi Fisik
- IX, 285 hlm; 21cm
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 320.5P Kae p
Kapita Selekta pendidikan Pancasila: Untuk Mahasiswa
-
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 215 hlm; 28 cm
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 320.5p Dep k
Psikologi pembelajaran pendidikan Agama Islam
Buku ini bukan hanya menghadirkan rangkaian teori-teori pembelajaran, tetapi juga dilengkapi dengan tinjauan Al-Qur`an dan Hadis Nabi Saw. serta memuat banyak hal yang membantu Anda mengaplikasikan teori ke dalam praktik, juga dituiis dengan gaya mengalir lancar dan jelas, dilengkapi contoh-contoh terbaru dan studi kasus, kesemuanya itu diintegrasikan dalam teori dan contoh aplikasinya. Sehingg…
- Edisi
- I, 1
- ISBN/ISSN
- 9789797695842
- Deskripsi Fisik
- x, 120 hal. : ilus. ; 21 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Tah p
Teologi Pendidikan
Pendidikan Islam telah dirintis oleh Rasul Allah SAW yaitu Rasul Muhammad ibn Abdullah ibn Abd al-Muthalib ibn Hasyim dengan tujuan untuk membimbing manusia agar berakhlak mulia dan memiliki ciri-cri kepribadian yang ma ruf, menjauhi munkar dan beriman kepada Allah. Keberhasilan-Nya yang luar biasa dalam membimbing para sahabatnya telah mewariskan nilai-nilai akhlak yang mulia, yang kemudian me…
- Edisi
- Revisi
- ISBN/ISSN
- 9794218162
- Deskripsi Fisik
- xii, 246 hal.; 21cm
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 Jal t
Filsafat pendidikan Islam
Mempelajari filsafat pendidikan islam berarti memasuki pemikiran yang mendasar, sistematis, logis, dan menyeluruh tentang konsep pendidikan islam yang bersumber kepada ajaran islam. Bagi kalangan pendidikan khususnya dunia pendidikan islam, pembahasan filsafat pendidikan islam dalam buku ini akan sangat bermanfaat. selamat membaca!
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 9795268570
- Deskripsi Fisik
- ix, 174 hal.; 21cm
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 2x7.1 Ari f
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Madrasah, dan Pergu…
Salah satu komponen yang seringdijadikan sasaran penyebab menurunnya mutu pendidikan adalah kurikulum. Kesan yang muncul di masyarakat adalah setiap ganti menteri pasti ganti kurikulum; padahal kurikulum yang terdahulu belum tersosialisasi secara merata, tiba-tiba diganti dengan yang baru. Artinya, setiap inovasi pendidikan atau pembelajaran perlu sosialisasi yang merata dan terus menerus, menc…
- Edisi
- I
- ISBN/ISSN
- 9793654368
- Deskripsi Fisik
- XVIII, 332 hlm; 21cm
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 2X0 Muh p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah