Evaluasi sangat diperlukan dalam pendidikan formal, dalam hal ini sekolah. Khususnya evaluasi mengenai hasil mengajar. Hal ini dimaksudkan untuk melihat kemampuan dan keberhasilan siswa dalam proses belajar. Ada dua teknik yang dapat digunakan untuk melakukan evaluasi hasil belajar, yaitu tes dan nontes. Selanjutnya, buku ini akan menguraikan lebih detail tentang teknik tes yang digunakan da…
Sekolah harus melakukan beberapa pergeseran paradigma dalam pembelajaran yaitu perubahan-perubahan dalam kerangka berfikir para pengelolanya yang lebih profesional. Para siswanya, harus diberikan pemahaman atau pengertian bahwa mereka sesungguhnya memiliki potensi dan kemampuan untuk belajar dan berhasil jika diurus secara profesional oleh orang-orang yang profesional. Kondisi objektif yang…
Di zaman sekarang ini, guru bukanlah penceramah kelas yang mencekoki siswa dengan pelajaran secara satu arah. Metode ini dinilai sudah ketinggalan zaman dan membuat potensi siswa kurang bisa berkembang. Oleh karena itu, buku ``Guru sebagai Pelatih Kelas`` ini hadir sebagai solusinya. Buku ini berbicara tentang metode pelatihan yang sudah terbukti berhasil di bidang olah raga dan bisnis untuk di…
Profesi adalah suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian (expertise) dari para anggotanya. Suatu profesi dimungkinkan karena ada kejelasan mengenai profesi itu: Apa bidang garapannya? Siapa yang boleh mengerjakan profesi itu dan dengan kualifikasi pendidikan/latihan bagaimana? Jadi ada uraian yang jelas mengenai keahlian (expertise), ada tujuan yang dirumuskan secara jelas, dan ada ku…
Tidak dapat dipungkiri bahwa sudah banyak buku tentang teori belajar dan pengajaran atau pembelajaran yang beredar. Namun demikian buku ini sengaja melakukan positioning dengan mengedepankan komprehensivitas, yaitu mencoba lebih lengkap dengan melihat dua aspek, Pertama, adalah aspek kekinian, yaitu masih belum ada buku sejenis ini yang mengungkap tentang bagaimana akar masalah sehingga pembela…
Sejalan dengan tuntutan profesionalisme guru, terutama guru sejarah atau IPS, penelitian pendidikan sejarah merupakan salah satu aktivitas yang penting. Guru seharusnya tidak hanya dituntut untuk mengajar saja, tetapi kegiatan riset juga mendesak menjadi bagian yang tidak terpisahkan dengan kehidupan mereka di tengah-tengah siswanya. Kegiatan itu akan menunjang profesi guru dengan berbagai…
Pendidikan merupakan sesuatu hal yang mutlak diperlukan bagi setiap orang. Dalam dunia pendidikan, seringkali diperlukan suatu metode tersendiri terutama yang berkaitan dengan psikologi, statistika salah satunya. Statistika merupakan suatu kumpulan teori dan metodologi yang digunakan untuk menganalisis bukti-bukti numerik guna menetapkan satu metode dari beberapa alternatif. pemilihan bentuk pe…
Multikulturalisme, adalah suatu `gerakan teologis` untuk memahami segenap perbedaan yang ada pada setiap diri manusia, serta bagaimana perbedaan itu bisa diterima sebagai hal yang alamiah dan tidak menjadi alasan bagi terjadinya tindakan diskriminatif sebagai buah dari pola perilaku dan sikap hidup yang cenderung dikuasai rasa iri hati, dengki, dan buruk sangka. Buku ini mencoba memetakan be…
-
-
Siapa pun yang akan menerjunkan din ke dalam . dunia pendidikan, suatu saat nanti akan - banyak dihadapkan pada berbagai masalah bila tidak mengetahui siapa anak didik dan bagaimana cara belajamya. Lebih-lebih bila tidak ada hasrat sama sekali untuk mengenal anak didik lebihdekat. Penyebab utama dari kegagalan seorang guru dalam menjalankan tugas mengajar di depan kelas adalah kedangkalan pe…
Dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang dioperasionalkan melalui Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dikenal istilah Assessment Pembelajaran. Bagian penting dari assessment pembelajaran adalah bagaimana cara melakukan penilaian, bagaimana prosedur penilaian, pengolahan data, penetapan skor hingga pelaporannya. Sehingga gambaran dari hasil pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru d…
-
Pendidikan di sekolah bukan hanya ditentukan oleh usaha murid secara individual atau berkat interaksi murid dan guru dalam proses belajar-mengajar, melainkan juga oleh interaksi murid dengan ling-kungan sosialnya dalam berbagai situasi sosial yang dihadapinya di dalam maupun di luar sekolah. Anak itu berbeda-beda bukan hanya karena berbeda bakat atau pembawaannya akan tetapi terutama karena pen…
pendidikan pada masa kini terus mengalami perubahan dalam aplikasinya, sebagian masyarakat masih sering bertanya , bagai mana bentuk pembelajaran yang cocok pada saat ini? tentulah jawabannya pendidikan konstruktivitas. pendidikan ini memandang peserta didik sebagai potensi yang perlu ditumbuhkan dan dikembangkan untuk menjadi manusia yagn bermanfaat terhadap dirinya, masyarakat, makhluk lain, …
Buku ini disusun berdasarkan keinginan untuk turut mengatasi keprihatinan orang tua terhadap fenomena anak-anak muda sekarang. Fenomena yang tampak ialah generasi muda seperti tidak tahu arah. Mereka bingung, terombang-ambing, seakan-akan sekolah tidak ada artinya. Mereka sudah mengeluarkan biaya, menghabiskan umur, mengikuti struktur kurikulum yang padat, bahan pelajaran sulit dicerna, seperti…
Sertifikasi guru adalah proses pemberian sertifikat pendidik kepada guru. Adanya buku sertifikasi guru ini dapat memberikan informasi kepada guru dan tenaga pendidik tentang seluk-beluk sertifikasi guru. Buku ini berisi tentang alasan mengapa perlu adanya sertifikasi guru, proses-proses dalam sertifikasi guru, serta tes apa saja yang harus dilalui oelh peserta sertifikasi. Selain itu, dilengkap…
saya seorang guru yang mengikuti suasana hati, dan adakalanya saya dikelas tidak dapat menahan kegembiraan ..... akan tetapi pada waktu lain, kelas terasa tidak hidup, menyakitkan dan membingungkan dan saya tidak berdaya menghadapi hal-hal itu - sehingga klaim saya sebagai guru tampak tidak tulus.... jika anda guru yang tidak pernah mengalami masa sulit, atau mengalaminya tidak peduli buku ini …
Pendidikan nasional dewasa ini cenderung menuju kepada suatu tragedi nasional karena kekurangmantapan kebijakan pendidikan, kurangnya profesionalisme birokrasi pendidikan serta masih kurang profesionalnya pelaksana pendidikan.