Keberhasilan sebuah program, termasuk program pembelajaran, harus didukung oleh berbagai komponen baik input maupun proses, sehingga menghasilkan output yang diharapkan. Dalam pembelajaran sejarah, selama ini belum tersedia model yang dapat digunakan untuk mengevaluasi program pembelajaran secara komprehensif. Oleh karena itu, kehadiran buku Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah ini akan banya…
Buku yang ditulis oleh seorang pakar dan trainer anak ini sangat praktis dan mudah dipraktikkan. Cocok untuk meningkatkan kreativitas dalam mendidik dan mengajar anak-anak kita.
Guna tercapainya tujuan pembelajaran secara optimal,upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran harus terus dilakukan.salah satunya dengan melakukan penelitian tindakan kelas (classroom action research). buku ini membahas secara komprehensipp dan detail seputrar penelitian tindakan kelas(PTK) yang merupakan bagian penelitian tindakan (action research). bertujuan memperbaiki mutu praktik p…
Evaluasi memegang peranan penting karena hasil evaluasi menentukan sejauh mana tujuan dapat dicapai. Sebuah hasil evaluasi hendaknya dapat membantu pengembangan, implementasi, kebutuhan suatu program, perbaikan program, pertanggung jawaban, seleksi, motivasi, menambah pengetahuan, serta membantu mendapat dukungan dari mereka yang terlibat dalam program tersebut. Evaluasi, khususnya dalam bid…
pendidikan sebagai gejala sosial dalam kehidupan berkaitan erat dengan masalah individual, sosial, dan kultur. dengan penerapan otonomi bidang pendidikan, otomatis terjadi perubahan mengelola pendidikan dari yang bersifat sentralistik menjadi desentralistik. hal itu tentu memunculkan problematika yang sangat beragam, untuk memecahkan problematika tersebut diperlukan metode yang khusus digunakan…
Agenda reformasi kita masih belum banyak yang berhasil atau belum mulai dilaksanakan. Sementara negara Asia lainnya yang juga mengalami krisis sudah mulai bangkit, dan Indonesia masih tetap tertinggal di landasan. Sampai kini pembenahan sistem pendidikan nasional masih bersifat sangat parsial, belum menyentuh masalah-masalah fundamental yang diinginkan oleh arus reformasi yang terus menerus …
Tujuan buku ini adalah untuk menguji problem-problem mendasar yang dilupakan atau diabaikan dalam pendidikan. Problem-problem ini dihadirkan sebagai tujuh pelajaran kompleks yang harus dicermati untuk pendidikan masa depan pada semua masyarakat dalam setiap budaya, menurut sarana dan aturan yang sesuai dengan masyarakat dan budaya ini.
MASALAH utama yang dihadapi bangsa kita saat ini adalah rendahnya kualitas hidup manusia yang ditunjukkan oleh rendahnya Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia bila dibanding dengan negara lain di dunia. Pemberdayaan anak dipandang sebagai bagian utama peningkatan kualitas mutu hidup manusia, karena anak adalah kelompok strategis keberlanjutan bangsa. Dengan fokus pada anak, maka sekalig…
Merujuk pada kurikulum dan aneka silabus profesi kependidikan yang banyak dikembangkan di perguruan tinggi yang memiliki program pengadaan guru dan tenaga kependidikan, menu sajian buku yang dihadirkan di haribaan pembaca disajikan seperti berikut ini. Pertoma, esensi dan ranah profesi kependidikan. Keduo, guru dan tenaga kependidikan profesional. Ketiga, profesi dan prisip-prinsip profesionali…
Pengalaman empirik menunjukkan bahwa banyak sarjana umum menyatakan dirinya mampu dan layakmenjadi guru meskipun bukan seorang sarjana pendidikan. Mereka berdalih bahwa banyak juga sarjana pendidikan justru tidak pandai atau tidak mampu menjadi guru. Pandangan seperti ini bagi mereka yang bukan sarjana pendidikan tentu wajar saja, tetapi bagaimana dengan para sarjana pendidikan. Khusus bagi sar…
Pembangunan pendidikan di indonesia menurut peningkatan profesionalisme guru sebagai salah sat pelau utamadalam proses belajar-mengajar. Untuk itu, guru disyaratkan memiliki kompetensi yang memadai sesuai dengan bidang keahlian dan tingkat suatu pendidikan tempatnya mengajar. Di antara sekian banyak kegiatan yang di anjurkan untuk meningkatkan kompetensi guru dan kualitas pembelajaran yang d…
Bagaimana mencetak guru yang berkualitas dan profesional, masih menjadi pertanyaan yang menarik untuk terus dikaji. Langkah-langkah yang sistematis perlu dilakukan untuk menyipkan guru yang berkompetensi tinggi. Sehingga peranannya dalam kegiatan belajar mengajar dapat diandalkan. Faktor kunci keberhasilan peningkatan kualitas pendidikan adalah sistem pendidikan. Di mana kualitas pendidikan …
buku e- education yang ditulis pak budi sangat menarik untuk dijadikan refrensi oleh para pendidik, para orang tua maupun siswa. beberapa tekni pendukung infrastruktur internet dapat digunakan untuk dunia pendidikan menjadi topik bahasab utama dalam buku pak budi ini. disamping itu, teknik mendidik melalui media interner, seperti e-education, metode belajar mengajar melalui internet, konsultasi…
Kemampuan mempelajari berbagai hal baru di sekelilingnya sudah dimiliki manusia sejak lahir. Akan tetapi, sejalan dengan waktu, maka berbagai hal yang harus dan ingin diketahui oleh seseorang pun semakin meningkat. Maka, pada satu titik tertentu, kemampuan belajar tersebut harus didukung oleh proses belajar mengajar yang efektif sehingga apa yang didapat dan dipelajari dapat diserap dan diimple…
Saat ini kita membutuhkan pendidikan yang merata dan bermutu bukan bertujuan untuk melatih anak agar dapat mengikuti perlombaan dalam olimpiade ilmu-ilmu murni, tetapi untuk memungkinkan seluruh putra-putri bangsa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya. Hal itu bisa terwujud dengan melakukan proses pembelajaran yang efektif dan bermakna. Dalam hal ini, gu…
Anak merupakan sosok yang unik. Mereka dilengkapi dengan berbagai potensi yang harus menjadi perhatian orang tuanya. Masa usia dini merupakan saat di mana anak sedang mengalami tumbuh-kembang berbagai potensinya, yang sangat berpengaruh untuk perkembangan mental dan fisik di masa selanjutnya. Inilah saat orangtua harus memahami kiat berinteraksi dengan anaknya serta memahami berbagai perilaku a…