Ditapis dengan
Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran
Buku ini menghadirkan pemaparan komprehensif perencanaan dan desain pembelajaran baik ditinjau dari model-modelnya maupun pengembangan tiap komponen. Pada bagian awal pembahasan difokuskan kepada tentang konsep yang berkaitan dengan perencanaan dan desain pembelajaran termasuk model desain sistem instruksional berorientasi pencapaian kompetensi ( DSIPK) untuk mendukung keberhasilan KTSP. Pada b…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9789791486514
- Deskripsi Fisik
- xi, 284 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 San p
Kurikulum dan Pembelajaran : Teori dan Pengembangan kurikulum tingkat Satuan …
Buku ini memaparkan secara komprehensif Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP) yang mulai berlaku seiring terbitnya Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005. Bagian pertama, menjelaskan latar pengembangan kurikulum itu sendiri. Dimulai dari dasar, landasan, desain, proses, dan prinsip serta model pengembangan kurikulum. Bagian kedua, merupakan substansi inti pembahasan, yaitu: Pengembangan…
- Edisi
- Ed. I
- ISBN/ISSN
- 9789791486194
- Deskripsi Fisik
- xviii, 379 hlm. : ilus. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.199 Sar k
Strategi pembelajaran : berorientasi standar proses pendidikan
Buku ini menyediakan ragam strategi pembelajaran yang sesuai dengan standar proses pendidikan yang berlaku.
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 9793925736
- Deskripsi Fisik
- x, 292 hlm. : 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 355.43 San s
Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan
Buku ini menyajikan ragam strategi pembelajaran yang sesuai dengan Standar Proses Pendidikan yang berlaku. Kerangka teori dan konsep serta prinsip setiap strategi pembelajaran pada buku ini diuraikan setahap demi setahap guna memandu pembaca untuk memahami, kemudian memilih dan menerapkan, atau bahkan menyintesis strategi yang sesuai dengan lingkungan pembelajaran. Dipadukan dengan dengan conto…
- Edisi
- I
- ISBN/ISSN
- 9793925736
- Deskripsi Fisik
- xvi, 294 hlm; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 San s
Penelitian Tindakan Kelas
Guru sebagai pekerja profesional harus memiliki sejumlah kompetensi yang berkaitan dengan pengelolaan pembelajaran. Buku kecil ini berisi prosedur pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) - yang merupakan salah satu teknik peningkatan mutu pembelajaran lewat perbaikan berkesinambungan proses pembelajran mulai perancangan sampai pelaksanaannya. Tiap bab berisi paparan komprehensif landasan te…
- Edisi
- I, 3
- ISBN/ISSN
- 9789791486880
- Deskripsi Fisik
- x, 164 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 San p
Pembelajaran Dalam Implentasi Kurikulum Berbasis Kompetensi
Buku ini berisi tinjauan teoritis dan praktis mengenai bagaimana seharusnya guru melaksanakan pembelajaran dalam kerangka implementasi KBK. Pembahasannya meliputi hal-hal yang berkaitan dengan KBK sebagai suatu model kurikulum yang menyangkut pengembangan dan model desain KBK; proses belajar, strategi pembelajaran, dan model pembelajaran; peningkatan kemampuan berpikir, kompetensi profesional g…
- Edisi
- I
- ISBN/ISSN
- 9793925159
- Deskripsi Fisik
- xiv, 214 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 San p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah 
Akuntansi 
Penelitian 
Teknik Sipil 
Teknik Mesin