Buku ini membahas identitas keilmuan pendidikan sejarah, yaitu sebagai cabang ilmu pengetahuan yang bertugas mengembangkan potensi manusia melalui penanaman kesadaran sejarah dan pengembangan kemampuan berpikir historis. Kesadaran sejarah adalah kemampuan reflektif dan proyektif terhadap pengalaman dan pemahaman masa lampau untuk dijadikan landasan dalam menjalani masa kini, serta panduan menujā¦