Buku Pembelajaran Bahasa Inggris Terpadu untuk Tingkat Menengah Buku ini membahas tentang pembelajaran bahasa Inggris untuk mengembangkan keterampilan berbicara, mendengar, menulis, dan membaca. Adapun materi yang dihadirkan dalam bentuk pembahasan tata bahasa, diskusi, menceritakan kembali, pembahasan lirik lagu dan podcast, menceritakan kembali cerita, serta menjelaskan gambar. Pembelajaran t…
Buku Pemanfaatan ChatGPT untuk Pengajaran Bahasa Inggris: Mengembangkan Kemahiran Mengajar Empat Keterampilan Berbahasa Buku Bahasa Inggris ini yang berjudul Buku Pemanfaatan ChatGPT untuk Pengajaran Bahasa Inggris: Mengembangkan Kemahiran Mengajar Empat Keterampilan Berbahasa karya I.P.I. Kusuma, Ph.D. Buku ini mengulas beragam cara penggunaan ChatGPT yang inovatif dan efektif dalam pembelaja…
Buku Penelitian dan Pengembangan Program Pembelajaran ini mengupas langkah-langkah sistematik dan sistemik yang dapat digunakan untuk melakukan penelitian yang menghasilkan program-program dan produk pembelajaran yang efektif dan inovatif.
Buku ini mengajak mahasiswa untuk mempelajari dan merenungkan masalah-masalah hakiki pendidikan yang memperluas cakrawala berpikir sehingga dapat lebih arif dalam memahami problem pendidikan. Sebagai intelektual muda yang kelak menjadi pendidik atau tenaga kependidikan sudah sewajarnya bila dituntut untuk berpikir reflektif dan bukan sekadar berpikir teknis di dalam memecahkan problem-problem d…
Selama ini buku-buku rujukan berbahasa Indonesia tentang bidang Teknologi Pendidikan dirasakan masih sangat terbatas jumlahnya. Masalah di atas sangat berpengaruh terhadap pemahaman dan aplikasi yang baik oleh para “scholar” dan praktisi tentang konsep .Teknologi Pendidikan. Kondisi yang kurang menguntungkan ini pada akhirnya akan dapat menghambat perkembangan dan penerapan bidang kajian Te…
Buku Outbound untuk Anak Usia Dini merupakan hasil pengamatan penulis terhadap kegiatan anak usia dini yang lebih banyak menghabiskan waktu dengan menggunakan perangkat digital atau mobile handphone. Kondisi ini sangat memprihatinkan mengingat perangkat ini selain memberi dampak positif bagi anak juga memberi efek negatif terutama bagi perkembangan psikologis dan sosial anak nantinya. Buku i…
Dunia saat ini sering disebut sebagai dunia milenial artinya dunia yang menggambarkan kehidupan masyarakatnya sangat ketergantungan terhadap keberadaan teknologi terutama teknologi komunikasi. Masyarakat yang cenderung memanfaatkan teknologi untuk menunjang seluruh aktivitasnya, terutama dalam masalah ekonomi seperti transaksi online, belanja online dan lain sebagainya. Tentunya hal tersebut s…
Hingga saat ini, masyarakat dunia masih mempercayai dan menaruh harapan besar terhadap peran dan fungsi pendidikan sebagai salah satu sarana yang paling efektif dan terukur untuk merubah nasib manusia. Proses mobilitas vertikal yang dapat mengangkat derajat manusia, dan mobilitas horizontal yang memperluas jangan relasi manusia akan dapat dilakukan apabila manusia memiliki modal pendidikan. Na…
Sebagian besar para ahli pendidikan sepakat, bahwa metodologi pembelajaran memegang peranan yang sangat strategis dalam mendukung keberhasilan dalam mencapai tujuan pendidikan. Di kalangan para pelajar pondok pesantren (santri) misalnya terkenal ungkapan: al-thariqah ahammu min al-maaddah (metode pembelajaran adalah lebih utama dari materi). Ketersediaan sarana prasarana pendidikan dan lainnya …
Sangat menginspirasi dan menambah khazanah ilmu pengetahuan terutama ilmu pendidikan. Buku ini mengkaji bagaimana manusia belajar dalam perspektif educational neuroscience. Bagi para akademisi dan praktisi pendidikan (guru/orang tua) buku ini sangat bermanfaat. Cara Manusia Belajar: Teori ke Praktik, tidak hanya tataran konseptual saja tetapi juga mengajak pembaca memahami praktik dan implement…
Pendidikan karakter dan nilai-nilai karakter yang dituangkan dalam buku ini akan mendekatkan penerapan dengan kejadian yang ada sehari-hari dan bukan sesuatu yang memerlukan pemikiran yang komplek. Pendidikan karakter akan mengambil peranan penting dalam berbagai proses dan dinamika pembelajaran. Zaman sekarang anak-anak maupun remaja cenderung tidak bisa hidup tanpa gadget. Alih-alih belajar, …
Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang memberikan pelayanan kepada anak yang berada pada rentang usia lahir sampai delapan tahun. Pelayanan yang diberikan kepada anak berupa: perawatan, pengasuhan, pendidikan, dan pembinaan harus sesuai dengan teori dan praktik pembelajaran bagi anak usia dini. Anak usia dini memiliki potensi yang harus dikembangkan melalui rangsangan. Potensi-potens…
Buku ini berbicara tentang pentingnya untuk mendekati perkembangan anak usia dini secara komprehensif dalam multiperspektif yaitu dari perspektif agama, sosial budaya, psikologi, Kesehatan dan gizi, hukum, perspektif anak berkebutuhan khusus dan Pendidikan PAUD yang holistik integratif. Anak-anak diberikan Pendidikan yang menyenangkan dan sesuai dengan kebutuhan anak di setiap fase perkembangan…
Buku panduan ini menyajikan cara-cara nyata yang sudah diterapkan oleh para pengajar di Asia Tenggara, dengan memanfaatkan konsep dan teori STEM untuk menjadikan pelajaran ini hidup, meski dilakukan secara jarak jauh dan hybrid. Pengalaman dan strategi yang diuraikan dalam buku panduan ini diharapkan dapat mendorong para rekan pengajar lainnya untuk juga dapat menerapkan pendidikan STEM
Buku ini secara sederhana menjelaskan tentang definisi-definisi belajar dan proses penerapan pembelajaran yang menyenangkan dan efektif terutama kepada Anak Usia Dini. Dilengkapi dengan beberapa data hasil penelitian tim penulis di lembaga pendidikan Anak Usia Dini.