PENGARUII PENCCUNAAN MODEL PEMBELA.IARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP MINAT DAN ITASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 TULANG BAWANG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ANIS MEGAWATI Prodi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan MIPA, Fakultas Keguruan dan Umu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Metro. E-mail: anismegal2@gmail.com AB…
ABSTRAK Setiawati, Indah. 2015. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Children Learning In Scince (CLIS) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VII MTs Muhammadiyah Metro Tahun Ajar an 2015/2016. Skripsi, Jurusan Pendidikan MIPA Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Muhammadiyah Metro. Pembimbing: (1) Drs. Partono, M.Pd. (2) Dedy ! Hidayatullah A., M.Pd. Kata Kunci: Pengaruh,…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA PERSADA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 VERA WINDA RAHAYU Prodi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan MIPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Metro. E-mail: verarahayu80@yahoo.co.id Kata Kunci: Pengaruh, Model Pembelajaran …
ABSTRAK Zonna, Hesti. 2015. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Fiqh Siswa Semester Genap Kelas VIII MTs Muhammadiyah Metro Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi, Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam, FAI Universitas Muhammadiyah Metro di bawah pembimbing (1) Drs. H. Hadi Rahmat, M.A. (2) Drs. Sarbini, M…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL {CONTEXTUAL TEA CHINGAND LEARNING) DIKOMBINASIDENGAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SEGIEMPAT SISWA KELAS VIISMP NEGERI6 METRO TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Yani Handayani Prodi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan MIPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Metro e-mail: Yani.YA318@g…
ABSTRAK Pangestu, Barep. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran CTL {Contextual Teaching Learning) dengan Hasil Belajar Ekononi Siswa Kelas X Semester Genap SMA N1 Purbolinggo Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi. Jurusan Pendidikan IPS, Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP Universitas Muhammadiyah Metro. Dosen Pembimbing (1) Drs. H. Ragil Agustono, M.Pd. (2) Dra. Ningrum M.TA. Ma Kunci: Model …
ABSTRAK Sanjaya, Iwan. 2015. Pengaruh Penggunaan Model cooprative picture and picture Terhadap Hasil Belajar ekonomi Siswa Kelas X Semester Genap SMA Negeri 1 Batanghari Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi Jurusan Pendidikan IPS Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Hmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Metro. Pembimbing: (1) Drs. H. Ragil Agustono M,Pd. (2) Dra. Ningrum M,…
ABSTRAK Yastuti Andriyani 2015. Pengaruh Penggunaan Model Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Seputih Agung Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Metro. Pembimbing: (I) Dra. Hj. Maryatun, M.M . Pe…
ABSTRAK Septiana, Komarul. 2015. Pengaruh Model Group Investigation (GI) terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kecerdasan Matematis pada Materi Trigonometri Kelas X Semester Genap di SMA Negeri 2 Metro Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi Pendidikan MIPA Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Metro. Pembimbing: (1) Drs. H. Jaz…
ABSTRAK Puspita Sari, Endah. 2015. Penerapan Pembelajaran Examples Non Examples Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 3 Batanghari Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi Jurusan Pendidikan MIPA, Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Muhammadiyah Metro. Pembimbing: (1) Drs. H. Jazim Ahmad, M.Pd. (2) Dr. Agus Sutanto, M.Si. KataKunci: Aktivitas Belajar, Has…