Ditapis dengan
Model I-Teach (inclusive teaching) bagi guru PAUD
Model Inclusive Teaching (I-Teach) merupakan model pengajaran yang diperuntukkan bagi guru yang mengajar di kelas inklusif, di mana proses pembelajaran di dalamnya melibatkan kehadiran dan partisipasi dari anak dengan kebutuhan khusus. Proses pembelajaran dengan model I-Teach ini dilaksanakan secara terpadu dengan tematik atau berbasis tema. Adapun proses pembelajaran yang dikembangkan meliputi…
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9786233841191
- Deskripsi Fisik
- x, 131 hlm. : 18 cm.
- Pengarang
- Diana
- No. Panggil
- 372.21 Dia m
Perencanaan pembelajaran pendidikan anak usia dini
Buku Perencanaan Pembelajaran ini memaparkan seluk-beluk perwacanaan pendidikan untuk anak usia dini, mulai dari tahap pengenalan menyusun rencana dan desain pembelajaran. Buku ini ditujukan kepada semua pendidik dan calon pendidik yang akan merencanakan pembelajaran di pendidikan anak usia dini sehingga lebih memperkaya wawasan dan membantu pembaca memahami persiapan-persiapan apa saja yang di…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786233843539
- Deskripsi Fisik
- viii, 197 hlm. : 24 cm.
- Pengarang
- Elya Siska Anggraini
- No. Panggil
- 372.21 Ang p
Implementasi merdeka belajar di PAUD
Pada buku ini penulis mengkaji tentang merdeka belajar yang dikaitkan dengan hakikat anak usia dini, pendidikan anak usia dini, implementasi merdeka belajar di PAUD melalui bermain, serta enam program pengembangan pada kurikulum PAUD yaitu program pengembangan nilai-nilai agama dan moral, fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial, emosional dan kemandirian, serta program pengembangan seni
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786237498896
- Deskripsi Fisik
- xiv, 160 hlm. : ill. ; 23 cm.
- Pengarang
- Yulis Setyo Wati
- No. Panggil
- 372.21 Wat i
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah