Ditapis dengan
Evaluasi pembelajaran : konsep,model, dan pengembangan tes hasil belajar
EVALUASI PEMBELAJARAN memainkan peran penting dalam menentukan nilai, manfaat, dan keberhasilan kegiatan pembelajaran melalui proses penilaian. Dengan kata lain, evaluasi pembelajaran tidak hanya mempertimbangkan hasil belajar, tetapi juga melibatkan penilaian atau pengukuran terhadap proses pembelajaran secara keseluruhan. Dalam kurikulum merdeka, evaluasi pembelajaran mengarah pada upaya mewu…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786238364206
- Deskripsi Fisik
- x, 204 hal. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Kho e
Perencanaan dan evaluasi kesehatan
Buku ini meliputi; pendahuluan, konsep perencanaan, identifikasi masalah, prioritas masalah, alternatif pemecahan masalah, perumusan tujuan, pengambilan keputusan, perumusan kebijaksanaan, penyusunan rencana kebutuhan sumber daya, penyusunan rencana operasional, dan evaluasi. Dasar penyusunan buku ini dilatari oleh minimnya referensi bacaan dalam lingkungan akademik kesehatan, praktisi, ataupun…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786230234323
- Deskripsi Fisik
- x, 161 hlm. : 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 362.1068 Per p
Evaluasi pendidikan : pengantar, kompetensi dan implementasi
Membahas secara komprehensif berbagai hal yang berkenaan dengan evaluasi pendidikan diantaranya : Batasan, peran, dan persyaratan evaluasi ; Model evaluasi, penyiapan tujuan instruksional, dan partisipasi siswa dalam evaluasi ; macam-macam tes tertulis (tes esai, tes objektif jenis isian, tes pilihan ganda, analisis item, dan statistika terapan untuk evaluasi) ; macam macam alat ukur non tes, t…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-1351-40-6
- Deskripsi Fisik
- x, 240 halaman ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.3 Moc e
Dasar-dasar evalusi pendidikan
Tolok ukur hasil pendidikan dapat diketahui dengan adanya evaluasi. Evaluasi pendidikan sering diartikan sebagai pengukuran atau penilaian hasil belajar-mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbeda meskipun saling berhubungan. Mengukur adalah memban-dingkan sesuatu dengan satu ukuran (kuantitatif), sedangkan menilai berarti mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik b…
- Edisi
- Ed. II, cet. 3
- ISBN/ISSN
- 9786022172574
- Deskripsi Fisik
- x, 344 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 Ari d
Evaluasi Pendidikan : Prinsip Dan Operasionalnya
Buku ini membahas secara komprehensif berbagai hal yang berkenaan dengan evaluasi pendidikan, antara lain : - Batasan, peran, dan persyaratan evaluasi. - Model evaluasi, penyiapan tujuan intruksional, dan partisipasi siswa dalam evaluasi. - Macam-macam tes tertulis - Macam-macam alat ukur nontes, teknik sosiometri, dan pembuatan nilai akhir. - Evaluasi diagnostik dan remidi. Dengan be…
- Edisi
- I
- ISBN/ISSN
- 9789790103122
- Deskripsi Fisik
- xii, 250 hal.; 23cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 Suk e
Evaluasi Kinerja SDM
Buku ini menguraikan mengenai pentingnya melandaskan pendekatan psikologis, budaya, dan agama mencapai kinerja dan evaluasi kinerja, prinsip dan faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja, manajemen kinerja dan panduan evaluasi kinerja, balanced scorecard, upaya penigkatan motivasi kerja, dan pengembangan kecerdasan emosi di lingkungan kerja. Sebagai bahan kajian, buku ini juga dilengkapi dengan c…
- Edisi
- V
- ISBN/ISSN
- 9793304405
- Deskripsi Fisik
- xii, 155 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.3 Man e
Evaluasi kurikulum
Kurikulum sejatinya berisi program-program yang hendak dicapai. Pendidikan yang baik dan berkualitas dimulai dari kurikulum yang dikonsep dan diimplementasikan secara baik pula. Dalam manajemen modern, ketercapaian program-program akan diketahui setelah dievaluasi, tak terkecuali dalam hal kurikulum. Agar kurikulum yang baik dapat tercapai, harus diimplementasikan dengan baik oleh para pelak…
- Edisi
- Cet II
- ISBN/ISSN
- 9796923505
- Deskripsi Fisik
- ix, 265 hlm. ; ilus. : 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.006 Has e
Evaluasi Pendidikan
Evaluasi berarti pengumpulan kenyataan secara sistematis untuk menetapkan apakah dalam kenyataannya terjadi perubahan dalam diri siswa dan menetapkan sejauh mana tingkat perubahan dalam diri pribadi siswa. Evaluasi Pendidikan adalah kegiatan menilai yang terjadi dalam kegiatan pendidikan. Bertujuan melakukan evaluasi dalam proses belajar mengajar untuk mendapatkan informasi akurat mengenai ting…
- Edisi
- Cet. 5
- ISBN/ISSN
- 9789795187295
- Deskripsi Fisik
- viii, 228 hal. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 Dar e
Evalusai program pembelajaran : panduan praktis bagi pendidik dan calon pendidik
Evaluasi pada dasarnya sebagai dasar keputusan, menyusun kebijakan, maupun program selanjutnya untuk keputusan Apakah akan dilanjutkan, diperbaiki, atau dihentikan? Wujud dari hasil evaluasi terutama adalah rekomendasi dari evaluator untuk mangambil keputusan (decision maker). Kegiatan evaluasi merupakan bagian yang tak terpisahkan dari suatu upaya apapun yang terprogram, tak terkecuali bagi…
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 9786028479714
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Wid e
Model Evaluasi pembelajaran sejarah
Keberhasilan sebuah program, termasuk program pembelajaran, harus didukung oleh berbagai komponen baik input maupun proses, sehingga menghasilkan output yang diharapkan. Dalam pembelajaran sejarah, selama ini belum tersedia model yang dapat digunakan untuk mengevaluasi program pembelajaran secara komprehensif. Oleh karena itu, kehadiran buku Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah ini akan banya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786028335829
- Deskripsi Fisik
- ix, 160 hal. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ama m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah 
Akuntansi 
Penelitian 
Teknik Sipil 
Teknik Mesin