Ditapis dengan
Perkembangan kognitif anak usia dini
Anak khususnya di fase awal atau usia dini, perlu distimulasi perkembangan kognitifnya agar ia mampu mengeksplorasi diri sendiri, orang lain, dan benda-benda ada di sekitarnya. Perkembangan kognitif dapat dibagi menjadi tiga konsep utama, yaitu konsep pengetahuan umum dan sains; konsep bilangan, lambang, huruf; serta konsep warna ukuran, bentuk, dan pola. Setelah pembelajaran dan pengembangan …
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9786233287371
- Deskripsi Fisik
- xi, 170 hlm. : ill. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 War p
Bermain, belajar dan model pembelajaran pendidikan anak usia dini
Pendidikan Anak Usia Dini adalah pembinaan anak dari sejak lahir hingga usia 6 tahun. Pembinaan ini dilakukan sebagai bantuan perkembangan rohani dan jasmani agar anak siap memasuki pendidikan lebih lanjut. Dalam penerapannya, diperlukan model pembelajaran khusus agar proses belajar lebih maksimal dan sesuai dengan jenjang kemampuan anak.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 7662404249080
- Deskripsi Fisik
- xvi, 654 hal. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.21 Par b
Outbound untuk anak usia dini : aktivitas luar kelas berbasis permainan tradi…
Buku Outbound untuk Anak Usia Dini merupakan hasil pengamatan penulis terhadap kegiatan anak usia dini yang lebih banyak menghabiskan waktu dengan menggunakan perangkat digital atau mobile handphone. Kondisi ini sangat memprihatinkan mengingat perangkat ini selain memberi dampak positif bagi anak juga memberi efek negatif terutama bagi perkembangan psikologis dan sosial anak nantinya. Buku i…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786233728553
- Deskripsi Fisik
- x, 172 hlm. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 Afi o
Pendidikan anak usia dini : teori dan praktik pembelajaran
Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang memberikan pelayanan kepada anak yang berada pada rentang usia lahir sampai delapan tahun. Pelayanan yang diberikan kepada anak berupa: perawatan, pengasuhan, pendidikan, dan pembinaan harus sesuai dengan teori dan praktik pembelajaran bagi anak usia dini. Anak usia dini memiliki potensi yang harus dikembangkan melalui rangsangan. Potensi-potens…
- Edisi
- Ed. I, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786232189973
- Deskripsi Fisik
- x, 294 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.21 Sur p
Perkembangan PAUD multiperspektif
Buku ini berbicara tentang pentingnya untuk mendekati perkembangan anak usia dini secara komprehensif dalam multiperspektif yaitu dari perspektif agama, sosial budaya, psikologi, Kesehatan dan gizi, hukum, perspektif anak berkebutuhan khusus dan Pendidikan PAUD yang holistik integratif. Anak-anak diberikan Pendidikan yang menyenangkan dan sesuai dengan kebutuhan anak di setiap fase perkembangan…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786239301836
- Deskripsi Fisik
- viii, 410 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Jal p
Belajar dengan riang dan gembira : pendekatan sentra musik dan olah tubuh dal…
Buku ini secara sederhana menjelaskan tentang definisi-definisi belajar dan proses penerapan pembelajaran yang menyenangkan dan efektif terutama kepada Anak Usia Dini. Dilengkapi dengan beberapa data hasil penelitian tim penulis di lembaga pendidikan Anak Usia Dini.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786234953671
- Deskripsi Fisik
- x, 100 hlm. : ill. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Yen b
Memacu kreativitas melalui bermain
Setiap orang dewasa memerlukan berbagai aktivitas seperti bekerja, belajar, dan sejenisnya untuk terus meningkatkan kemampuannya. Berbeda dengan anak usia dini yang meningkatkan kemampuannya dengan cara bermain dan berkreativitas. Oleh karena itu, kreativitas anak usia dini harus ditingkatkan dengan berbagai cara. Akan tetapi, sebagian besar orangtua masih ada yang menganggap bahwa kemampuan ko…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786024447434
- Deskripsi Fisik
- viii, 228 hal. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.1 NUR m
Kurikulum dan pembelajaran PAUD
Pelaksanaan kurikulum PAUD di Indonesia perlu menjadi perhatian bagi semua stakeholders pendidikan, termasuk pendidik, orang tua, komite sekolah, terlebih lagi pemerintah. Adanya sinergi antara anggota pelaku pendidikan membuat kurikulum yang dijalankan di Indonesia akan berlangsung secara optimal. Anak-anak pada usia 0-6 tahun dapat belajar tanpa mengalami kesulitan yang berarti. Daya serap…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786233282833
- Deskripsi Fisik
- x, 240 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 PUR k
Kreativitas anak usia dini
Secara garis besar buku ini berisi tentang pengertian kreativitas anak usia dini, perkembangan motorik halus anak, permainan balok dan aktivitas menggambar
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786236031711
- Deskripsi Fisik
- viii, 112 hlm. : ill. ; 18 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Uma k
Bimbingan dan konseling anak usia dini
Dalam buku ini penulis secara tuntas memaparkan buah pikirannya tentang bimbingan konseling anak usia dini sebagai solusi dalam menjawab permasalahan dunia PAUD dewasa ini. Bimbingan konseling anak usia dini bukan hanya penting dalam memberikan wawasan dan pencerahan bagi mahasiswa dan pendidik namun diharapkan dapat memberikan layanan bimbingan yang tepat dalam rangka menumbuh-kembangkan poten…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786024251482
- Deskripsi Fisik
- xiv, 360 hlm. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Fia b
Pendidikan anak usia dini menurut konsep Islam
Buku ini merupakan sebuah langkah baik dalam proses mencerahkan pemahaman dan pengaplikasian konsep pendidikan anak usia dini dalam dunia pendidikan anak. Buku ini mengetengahkan mengenai tahap awal berpendidikan, mulai dari memilih pasangan suami maupun istri karena berkaitan dengan perkembangan anak, pola asuh, dan perlindungan hak hak anak dalam pembentukan karakter di dalam keluarga, disert…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786020875446
- Deskripsi Fisik
- xiv, 241 hal. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Dac p
Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Buku ini memberikan pengenalan yang singkat dan mudah dipahami terhadap bidang pendidikan anak usia dini. Dengan menghadirkan desain yang menarik dan baru, buku ini menyajikan fi tur bab mengenai program pendidikan anak usia dini, yaitu praktik profesionalisme, strategi keberagaman, isu teknologi, dan pembuatan keputusan etika. Bab yang terpisah mengenai bayi dan batita, anak prasekolah, anak T…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9789790623321
- Deskripsi Fisik
- xx, 416 hal. : il. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Mor d
Mengelola kelas untuk guru TK
Buku ini membekali guru dengan bimbingan yang berkaitan dengan hal-hal dasar, mulai dari perencanaan pelajaran dan penyusunan jadwal harian hingga penataan furnitur dan pengaturan aktivitas kelas. Buku ini juga memberikan saran untuk meningkatkan pembelajaran melalui pemberian contoh, interaksi yang bermakna, dan percakapan
- Edisi
- Ed. II, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9796838834
- Deskripsi Fisik
- xiv, 182 hal. : il. ; 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Nie m
Metode pembelajaran sains untuk pendidikan anak usia dini
Usia dini adalah fase fundamental bagi perkembangan individu yang disebut juga sebagai golden age atau usia emas. Pengalaman-pengalaman yang dijalani anak mungkin akan membentuk pengalaman yang akan dibawa seumur hidupnya. Implikasinya pada bidang pendidikan anak usia dini diperlukan langkah yang tepat (signifikan dan strategis) untuk membekali anak sejak usia tersebut. Upaya yang diambil akan …
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786026696175
- Deskripsi Fisik
- x, 90 hal. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Sam m
Psikologi perkembangan dan pendidikan anak usia dini : sebuah bunga rampai
Di balik lemah, rapuh, dan ketergantungan penuh kepada orangtua, anak di periode awal usianya berada di tahapan sangat penting dalam seluruh rangkaian perkembangannya. Semua yang diterimanya pada periode tersebut menjadi pondasi dan kerangka utama tumbuh kembangnya di masa mendatang, baik fisik maupun psikologi. Namun periode tersebut juga merupakan periode yang rumit untuk dipelajari, karena k…
- Edisi
- Ed. I, cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9786021186879
- Deskripsi Fisik
- xii, 240 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 Ind p
Metode Montessori : panduan wajib untuk guru dan orang tua didik PAUD
Buku ini merupakan sumber yang sangat penting bagi para mahasiswa L sarjaita pendidikan anak yang menavvarkan berbagai materi tentang Montessori dan Metode Montessori. Dalam buku Metode Montessori ini, Gerald Gutek mengawalinya dengan biografi Montessori yang melukiskan seorang perempuan muda yang tekun dalam mengatasi berbagai kendala yang merintangi pendidikan dan peluang kariernya di Italia …
- Edisi
- Ed. II
- ISBN/ISSN
- 9786022292159
- Deskripsi Fisik
- xii, 441 hal. : il. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Mon m
Psikologi bermain anak usia dini
Anak Usia Dini khususnya pada usia 0-6 tahun disebut sebagai masa golden age, masa yang sangat penting dalam perkembangan otak anak, usia kritis dan sangat sensitif dalam menerima stimulasi (rangsangan) dari lingkungan yang akan memengaruhi taraf kecerdasannya, penanaman nilai-nilai moral, pembiasaan dan nerilaku yang baik. Sehingga lingkungan perlu memberikan rangsangan yang kaya, baik rangsan…
- Edisi
- Ed. I, cet. 3
- ISBN/ISSN
- 9786028730105
- Deskripsi Fisik
- xii, 190 hal. : il. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 Mut p
Emosional anak usia dini
Hidup manusia sangat kaya akan pengalaman emosional Hanya saja ada yang sangat kuat dorongannya, ada pula yang sangat samar sehingga ekspresinya tidak tampak. Ekspresi emosi akan kita kenali pada setiap jenjang usia mulai dari bayi hingga orang dewasa, baik laki-laki ataupun perempuan. Emosi pada masa usia dini tentu berbeda dengan masa-masa remaja, dewasa, dan lanjut usia. Karena itu, orangtua…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786024229597
- Deskripsi Fisik
- x, 219 hal. : il. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 Mah e
Parenting anak usia dini
Dulu, Pendidikan Usia Dini menjadi hal nomor sekian yang dipikirkan oleh para orang tua. Namun, zaman berubah! Muncul kesadaran orang tua tentang pentingnya memberikan pendidikan bagi si usia dini dengan cermat dan terencana. Sekarang Pendidikan Usia Dini menjadi booming, ini ditandai dengan menjamurnya kelompok bermain dan taman kanak-kanak baik di pedesaan maupun di kota besar. Beragam hal ya…
- Edisi
- Ed. I, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786025045363
- Deskripsi Fisik
- x, 111 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 649.1 Dar p
Mengenal dan memahami PAUD
Setiap manusia perlu pendidikan untuk menggali seluruh potensi yang dimilikinya. Pendidikan yang paling baik dan membekas adalah pendidikan yang dilakukan sejak dini. Oleh karena itu, pendidikan pertama dan utama yang dilakukan sejak dini harus diselenggarakan dalam keluarga. Untuk dapat membantu agar anak mendapat pendidikan sejak dini dan tumbuh serta berkembang dengan sempurna baik fisik, ps…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9789796926312
- Deskripsi Fisik
- viii, 132 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Hel m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah 
Akuntansi 
Penelitian 
Teknik Sipil 
Teknik Mesin