Perkembangan zaman dan teknologi sangat berpengaruh terhadap berbagai bidang kehidupan masyarakat. Pendidikan masa kini diharapkan beradaptasi dengan perkembangan teknologi guna mengimbangi perkembangan generasi masa kini, khususnya generasi Z dan A. Buku ini membahas bagaimana optimalisasi guru untuk tetap berdedikasi mengajar di masa kini. Guru yang dibutuhkan masa kini adalah guru kece. Guru…
Guru adalah pelaku perubahan. Gagasan ini semestinya menjadi bagian hakiki kinerja seorang guru. Namun, mempromosikan gagasan ini tidaklah mudah. Dalam hal mengajar misalnya, banyak guru yang masih merasa nyaman dengan hanya duduk di depan kelas dari tahun ke tahun. Cara mengajar yang sekadar duduk di depan kelas sesungguhnya menjadi tanda kurangnya dinamisme. Padahal dinamisme adalah ba…
Penelitian ini membahas tentang bagaimana kondisi hubungan antara siswa dengan orang tua serta guru dan sekolah sebagai rumah kedua. Minimnya komunikasi yang menyebabkan kurang harmonisnya hubungan antara anak dan orang tua serta banyaknya tindak kenakalan remaja akibat kurangnya perhatian orang tua menjadi masalah yang perlu diperhatikan secara khusus baik bagi orang tua maupun guru.
Keterlibatan guru dalam pembangunan bangsa sangat strategis. Berposisi-berdampak-berimpak berjangka, baik di jangka pendek, jangka menengah dan jangka panjang. Guru, sebagai garda terdepan dalam membangun karakter bangsa, mutlak perlu disupport, agar lahir guru-guru tangguh yang berkarakter kuat serta piawai berkomunikasi dalam memecahkan masalah.
Pendidikan inklusif merupakan sistem layanan pendidikan yang mensyaratkan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) belajar di sekolah-sekolah terdekat di kelas biasa bersama teman-teman seusianya. Hal ini merupakan gagasan mulia dimana ABK yang tidak terjamah atau jauh dari layanan pendidikan dapat mengenyam pendidikan yang sama seperti anak pada umumnya. Namun dalam pelaksanaannya di Indonesia masih ter…
Persoalan pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) masih jadi perhatian, karena sekolah-sekolah reguler milik pemerintah sejauh ini mayoritas belum menyediakan fasilitas untuk anak didik berkebutuhan khusus. Pendidikan inklusif merupakan pendekatan untuk mengubah sistem pendidikan agar dapat mengakomodasi peserta didik yang sangat beragam. Tujuannya agar memungkinkan baik guru ma…
Pendidikan Kewarganegaraan Bingkai NKRI Kajian Pancasila pada awal buku ini berpijak dari kedudukan Pancasila sebagai dasar dan Ideologi Negara Republik Indonesia. Akan tetapi, mengkaji Pancasila secara mendalam perlu diawali dengan pendekatan filsafat. Dengan demikian uraian pada buku ini meliputi esensi pancasila sebagai Ideologi Nasional, Pengamalan Pancasila dalam Kehidupan Bernegara. Bu…
Buku ini difokuskan pada sejarah pendidikan Indonesia 1892 - 1920. Mengapa periode ini yang diangkat? Dikarenakan periode ini merupakan periode yang paling menarik sepanjang sejarah perkembangan pendidikan. Pada masa inilah terbentuk suatu sistem pendidikan yang lengkap, yang memungkinkan anak Indonesia belajar dari tingkat rendah sampai tingkat yang paling tinggi, walaupun harus ditempuh d…
Pendidikan bukanlah aktivitas yang berlangsung pada ruang hampa dan tanpa makna, tanpa tujuan atau tanpa semangat, namun merupakan sebuah aktivitas untuk mempersiapkan masa depan seseorang yang lebih baik. Untuk mencapai hal tersebut dibutuhkan suatu proses pendidikan yang benar-benar dinamis dan progresif. Buku ini menghadirkan silabus proses pendidikan kewirausahaan yang bersumber dari baik p…
Ilmu Alamiah Dasar penting untuk dipelajari mahasiswa, khususnya mahasiswa dari kelompok Ilmu-ilmu sosial dan Budaya. Tujuannya adalah agar mereka dapat memahami alam tempat kita hidup ini dan memanfaatkan alam sesuai dengan hukum-hukum alam. Selain itu, mahasiswa dari jurusan tersebut dapat memanfaatkan penggunaan metode ilmiah yang berasal dari Ilmu Alamiah untuk memecahkan masalah-masalah da…
Salah satu fungsi utama pendidikan tinggi adalah sebagai sumber inspirasi dan inovasi dalam membuat kebijakan dan manajemen. Dalam kerangka peningkatan daya saing global menuju masyarakat 5.0 di bidang pendidikan tinggi, buku ini hadir diharapkan dapat menjawab permasalahan dan tantangan yang dihadapi oleh para pembuat kebijakan dan pengelola pendidikan tinggi. Di samping itu, Peran Lembaga …
Seorang sosiolog berkata “Ceritakan kepadaku pendidikan yang ada di negaramu, maka aku akan mengetahui kualitas manusianya.” Artinya kualitas pendidikan menjadi kunci maju tidaknya suatu negara. Tanpa pendidikan yang berkualitas mustahil sebuah negara akan maju. Di dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2013 pendidikan dimaknai sebagai “usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belaj…
Lazimnya dalam memahami filsafat pendidikan menggunakan dua pendekatan, yakni pendekatan tradisional dan yang bersifat kritis. Pendekatan tradisional digunakan untuk memecahkan problema hidup dan kehidupan menusia sepanjang perkembangannya. Dan, pendekatan yang bersifat kritis digunakan untuk memecahkan problematika pendidikan masa kini. Buku ini membahas perihal Filsafat Pendidikan yang lah…
Membahas secara komprehensif berbagai hal yang berkenaan dengan evaluasi pendidikan diantaranya : Batasan, peran, dan persyaratan evaluasi ; Model evaluasi, penyiapan tujuan instruksional, dan partisipasi siswa dalam evaluasi ; macam-macam tes tertulis (tes esai, tes objektif jenis isian, tes pilihan ganda, analisis item, dan statistika terapan untuk evaluasi) ; macam macam alat ukur non tes, t…
Buku Pendidikan Pancasila ini membahas dan menjelaskan tentang Pancasila sebagai ideologi dan dasar dari Negara Kesatuan Republik Indonesia, yang mencakup landasan dan tujuan Pancasila, Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa Indonesia, Pancasila sebagai sistem filsafat, pancasila sebagai etika politik, pancasila sebagai ideologi, Pancasila dalam konteks ketatanegaraan Republik Indone…
Psikologi Pendidikan ini menguraikan tentang bagaimana gambaran manusia dalam konteks pendidikann sehingga dapat dibangun menjadi sesuatu yang berpotensi dalam pembangunan bangsa. Buku ini mengajarkan tentang perilaku manusia, baik yang tampak maupun yang tidak tampak, yang merupakan manifestasi dari adanya kejiwaan pada manusia tersebut. Secara lebih rinci, hal-hal yang dibahas dalam buk…
Pada dasarnya, pendidikan budaya dan karakteristik bangsa adalah pengembangan nilai-nilai yang berasal dari pandangan hidup atau ideologi bangsa Indonesia, agama, budaya, dan nilai-nilai yang terumus dalam tujuan pendidikan nasional. Pendidikan budaya dan karakteristik bangsa bisa dimaknai sebagai pendidikan yang mengembangakan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa di dalam diri peserta didik …