Menggagas Pembelajaran Efektif dan Bermakna

Saat ini kita membutuhkan pendidikan yang merata dan bermutu bukan bertujuan untuk melatih anak agar dapat mengikuti perlombaan dalam olimpiade ilmu-ilmu murni, tetapi untuk memungkinkan seluruh putra-putri bangsa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya. Hal itu bisa terwujud dengan melakukan proses pembelajaran yang efektif dan bermakna. Dalam hal ini, gu…

Pengantar Evaluasi Pendidikan

Evaluasi sangat diperlukan dalam pendidikan formal, dalam hal ini sekolah. Khususnya evaluasi mengenai hasil mengajar. Hal ini dimaksudkan untuk melihat kemampuan dan keberhasilan siswa dalam proses belajar. Ada dua teknik yang dapat digunakan untuk melakukan evaluasi hasil belajar, yaitu tes dan nontes. Selanjutnya, buku ini akan menguraikan lebih detail tentang teknik tes yang digunakan da…

Metode penelitian pendidikan sejarah

Sejalan dengan tuntutan profesionalisme guru, terutama guru sejarah atau IPS, penelitian pendidikan sejarah merupakan salah satu aktivitas yang penting. Guru seharusnya tidak hanya dituntut untuk mengajar saja, tetapi kegiatan riset juga mendesak menjadi bagian yang tidak terpisahkan dengan kehidupan mereka di tengah-tengah siswanya. Kegiatan itu akan menunjang profesi guru dengan berbagai…

Pendidikan Multikultural

Multikulturalisme, adalah suatu `gerakan teologis` untuk memahami segenap perbedaan yang ada pada setiap diri manusia, serta bagaimana perbedaan itu bisa diterima sebagai hal yang alamiah dan tidak menjadi alasan bagi terjadinya tindakan diskriminatif sebagai buah dari pola perilaku dan sikap hidup yang cenderung dikuasai rasa iri hati, dengki, dan buruk sangka. Buku ini mencoba memetakan be…

Pendidikan wiraswasta

-

Kebijakan-Kebijakan Pendidikan

-

Assassment pembelajaran

Dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang dioperasionalkan melalui Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dikenal istilah Assessment Pembelajaran. Bagian penting dari assessment pembelajaran adalah bagaimana cara melakukan penilaian, bagaimana prosedur penilaian, pengolahan data, penetapan skor hingga pelaporannya. Sehingga gambaran dari hasil pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru d…

Standar Nasional Pendidikan (PP RI No.19 Th. 2005)

-

Sosiologi pendidikan

Pendidikan di sekolah bukan hanya ditentukan oleh usaha murid secara individual atau berkat interaksi murid dan guru dalam proses belajar-mengajar, melainkan juga oleh interaksi murid dengan ling-kungan sosialnya dalam berbagai situasi sosial yang dihadapinya di dalam maupun di luar sekolah. Anak itu berbeda-beda bukan hanya karena berbeda bakat atau pembawaannya akan tetapi terutama karena pen…

PARADIGMA PENDIDIKAN KONSTRUKTIVISTIK

pendidikan pada masa kini terus mengalami perubahan dalam aplikasinya, sebagian masyarakat masih sering bertanya , bagai mana bentuk pembelajaran yang cocok pada saat ini? tentulah jawabannya pendidikan konstruktivitas. pendidikan ini memandang peserta didik sebagai potensi yang perlu ditumbuhkan dan dikembangkan untuk menjadi manusia yagn bermanfaat terhadap dirinya, masyarakat, makhluk lain, …

Pembelajaran studi sosial : tujuan pengajaran studi sosial, mendidik anak men…

Buku ini disusun berdasarkan keinginan untuk turut mengatasi keprihatinan orang tua terhadap fenomena anak-anak muda sekarang. Fenomena yang tampak ialah generasi muda seperti tidak tahu arah. Mereka bingung, terombang-ambing, seakan-akan sekolah tidak ada artinya. Mereka sudah mengeluarkan biaya, menghabiskan umur, mengikuti struktur kurikulum yang padat, bahan pelajaran sulit dicerna, seperti…

Pendidikan Nasional : Strategi dan Tragedi

Pendidikan nasional dewasa ini cenderung menuju kepada suatu tragedi nasional karena kekurangmantapan kebijakan pendidikan, kurangnya profesionalisme birokrasi pendidikan serta masih kurang profesionalnya pelaksana pendidikan.

Penyelenggaraan Pendidikan Karakter-Cerdas

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

v, 95 hal.; 25 cm.

Pengarang

-

No. Panggil

371 Pra p

Ilmu pendidikan dalam perspektif Islam

Yang dimaksud dengan ``ilmu pendidikan Islam`` bukanlah ilmu pendidikan (khusus) agama Islam, melainkan ilmu pendidikan berdasarkan Islam atau menurut pandangan Islam. Tentu saja pendidikan agama di sini penting, tetapi bukan bidang satu-satunya. Bagaimanapun, menghasilkan orang yang beriman dan takwa merupakan tujuan pendidikan yang penting. Di samping itu, orang tersebut hams memiliki tubuh y…

Pendidikan Berperspektif Globalisasi

Sumber daya manusia yang berkualitas hanya dapat diperoleh melalui pendidikan yang bermutu unggul. Dari sistem pendidikan yang unggul inilah muncul generasi dan budaya yang unggul. Namun demikian, munculnya globalisasi juga telah menambah masalah baru bagi dunia pendidikan. Bagaimana tidak, di sau sisi sitem pendidikan yang diterapkan harus berimplikasi pada pemupukan nasionalisme peserta ddik.…

Wawasan Pendidikan: Sebuah Pengantar Pendidikan

Dunia pendidikan memang dunia yang tidak pernah bisa habis untuk diperbincangkan. Karena selama manusia itu ada, perbincangan tentang pendidikan akan tetap eksis di dunia. Nafas manusia adalah nafas pendidikan, sehingga mustahil manusia hidup tanpa pendidikan. Karena itu, ada sebuah tanggung jawab untuk mengetengahkan apa dan bagaimana pendidikan sejati itu yang harus kita bangun dan konstruksi…

Desain Instruksional

-

Manifesto Pendidikan Indonesia

Buku ini berisikan pleidoi penulis terhadap dunia pendidikan bagi kaum tertindas. Berbagai fakta dan fenomena akan menjadi alur yang begitu emosional dalam aliran kata yang menggugah. tiada kata yang dipersembahkan selain manifesto penulis, kembalikan hak-hak pendidikan kepada rakyat!, wujudkan sekolah murah!, wujudkan subsidi pendidikan 20%, dan entaskan kebodohan dan kemelaratan pada rakyat k…

Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam

-

Mutiara-Mutiara Pendidikan

-