Buku referensi pendidikan kedokteran jilid IV : metodologi penelitian pendidi…

Edisi

Ed. I, cet, 1

ISBN/ISSN

9786022711780

Deskripsi Fisik

Jil. 4 xii, 80 hal. : ilus. ; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

610.7 Mus b

Buku referensi pendidikan kedokteran jilid III : asesmen

Edisi

Ed. I, cet, 1

ISBN/ISSN

9786022711773

Deskripsi Fisik

Jil. 3 xii, 143 hal. : ilus. ; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

610.7 Soe b

Buku referensi pendidikan kedokteran jilid II : pembelajaran dan pengajaran

Edisi

Ed. I, cet, 1

ISBN/ISSN

9786022711766

Deskripsi Fisik

Jil. 2 xii, 140 hal. : ilus. ; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

610.7 Fel b

Dasar-dasar pendidikan

Buku Dasar-Dasar Pendidikan adalah suatu karya yang merangkum berbagai aspek penting pendidikan, termasuk konsep dasar, landasan penyelenggaraan pendidikan, kurikulum dan pembaruannya, peran pendidik dan peserta didik, serta aspek masyarakat, kelembagaan, sarana-prasarana, dan evaluasi pendidikan. Melalui buku ini, pembaca akan dibawa kepada perspektif kekinian terkait pengorganisasian pendidik…

Pendidikan kesehatan bagian dari promosi kesehatan

Edisi

Cet. VII

ISBN/ISSN

9789793734159

Deskripsi Fisik

viii, 196 hlm. : 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

610 Mac p

Penelitian dan pengembangan program pembelajaran

Buku Penelitian dan Pengembangan Program Pembelajaran ini mengupas langkah-langkah sistematik dan sistemik yang dapat digunakan untuk melakukan penelitian yang menghasilkan program-program dan produk pembelajaran yang efektif dan inovatif.

Filsafat pendidIkan

Buku ini mengajak mahasiswa untuk mempelajari dan merenungkan masalah-masalah hakiki pendidikan yang memperluas cakrawala berpikir sehingga dapat lebih arif dalam memahami problem pendidikan. Sebagai intelektual muda yang kelak menjadi pendidik atau tenaga kependidikan sudah sewajarnya bila dituntut untuk berpikir reflektif dan bukan sekadar berpikir teknis di dalam memecahkan problem-problem d…

Teknologi pendidikan : desain dan konsep esensial

Selama ini buku-buku rujukan berbahasa Indonesia tentang bidang Teknologi Pendidikan dirasakan masih sangat terbatas jumlahnya. Masalah di atas sangat berpengaruh terhadap pemahaman dan aplikasi yang baik oleh para “scholar” dan praktisi tentang konsep .Teknologi Pendidikan. Kondisi yang kurang menguntungkan ini pada akhirnya akan dapat menghambat perkembangan dan penerapan bidang kajian Te…

Outbound untuk anak usia dini : aktivitas luar kelas berbasis permainan tradi…

Buku Outbound untuk Anak Usia Dini merupakan hasil pengamatan penulis terhadap kegiatan anak usia dini yang lebih banyak menghabiskan waktu dengan menggunakan perangkat digital atau mobile handphone. Kondisi ini sangat memprihatinkan mengingat perangkat ini selain memberi dampak positif bagi anak juga memberi efek negatif terutama bagi perkembangan psikologis dan sosial anak nantinya. Buku i…

Pendidikan Agama Islam : wawasan keislaman untuk perguruan tinggi umum dan ke…

Dunia saat ini sering disebut sebagai dunia milenial artinya dunia yang menggambarkan kehidupan masyarakatnya sangat ketergantungan terhadap keberadaan teknologi terutama teknologi komunikasi. Masyarakat yang cenderung memanfaatkan teknologi untuk menunjang seluruh aktivitasnya, terutama dalam masalah ekonomi seperti transaksi online, belanja online dan lain sebagainya. Tentunya hal tersebut s…

Manajemen mutu pendidikan Islam

Hingga saat ini, masyarakat dunia masih mempercayai dan menaruh harapan besar terhadap peran dan fungsi pendidikan sebagai salah satu sarana yang paling efektif dan terukur untuk merubah nasib manusia. Proses mobilitas vertikal yang dapat mengangkat derajat manusia, dan mobilitas horizontal yang memperluas jangan relasi manusia akan dapat dilakukan apabila manusia memiliki modal pendidikan. Na…

Metodologi pembelajaran pendidikan agama Islam

Sebagian besar para ahli pendidikan sepakat, bahwa metodologi pembelajaran memegang peranan yang sangat strategis dalam mendukung keberhasilan dalam mencapai tujuan pendidikan. Di kalangan para pelajar pondok pesantren (santri) misalnya terkenal ungkapan: al-thariqah ahammu min al-maaddah (metode pembelajaran adalah lebih utama dari materi). Ketersediaan sarana prasarana pendidikan dan lainnya …

Cara manusia belajar : teori ke praktik

Sangat menginspirasi dan menambah khazanah ilmu pengetahuan terutama ilmu pendidikan. Buku ini mengkaji bagaimana manusia belajar dalam perspektif educational neuroscience. Bagi para akademisi dan praktisi pendidikan (guru/orang tua) buku ini sangat bermanfaat. Cara Manusia Belajar: Teori ke Praktik, tidak hanya tataran konseptual saja tetapi juga mengajak pembaca memahami praktik dan implement…

Pendidikan karakter era milenial

Pendidikan karakter dan nilai-nilai karakter yang dituangkan dalam buku ini akan mendekatkan penerapan dengan kejadian yang ada sehari-hari dan bukan sesuatu yang memerlukan pemikiran yang komplek. Pendidikan karakter akan mengambil peranan penting dalam berbagai proses dan dinamika pembelajaran. Zaman sekarang anak-anak maupun remaja cenderung tidak bisa hidup tanpa gadget. Alih-alih belajar, …

Pendidikan anak usia dini : teori dan praktik pembelajaran

Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang memberikan pelayanan kepada anak yang berada pada rentang usia lahir sampai delapan tahun. Pelayanan yang diberikan kepada anak berupa: perawatan, pengasuhan, pendidikan, dan pembinaan harus sesuai dengan teori dan praktik pembelajaran bagi anak usia dini. Anak usia dini memiliki potensi yang harus dikembangkan melalui rangsangan. Potensi-potens…

Perkembangan PAUD multiperspektif

Buku ini berbicara tentang pentingnya untuk mendekati perkembangan anak usia dini secara komprehensif dalam multiperspektif yaitu dari perspektif agama, sosial budaya, psikologi, Kesehatan dan gizi, hukum, perspektif anak berkebutuhan khusus dan Pendidikan PAUD yang holistik integratif. Anak-anak diberikan Pendidikan yang menyenangkan dan sesuai dengan kebutuhan anak di setiap fase perkembangan…

Mengajar STEM di Asia Tenggara : sebuah buku panduan untuk para pengajar

Buku panduan ini menyajikan cara-cara nyata yang sudah diterapkan oleh para pengajar di Asia Tenggara, dengan memanfaatkan konsep dan teori STEM untuk menjadikan pelajaran ini hidup, meski dilakukan secara jarak jauh dan hybrid. Pengalaman dan strategi yang diuraikan dalam buku panduan ini diharapkan dapat mendorong para rekan pengajar lainnya untuk juga dapat menerapkan pendidikan STEM

Belajar dengan riang dan gembira : pendekatan sentra musik dan olah tubuh dal…

Buku ini secara sederhana menjelaskan tentang definisi-definisi belajar dan proses penerapan pembelajaran yang menyenangkan dan efektif terutama kepada Anak Usia Dini. Dilengkapi dengan beberapa data hasil penelitian tim penulis di lembaga pendidikan Anak Usia Dini.

Merdeka belajar kampus merdeka : tantangan dan strategi implementasinya pendi…

Untuk meningkatkan "link and match" antara lulusan pendidikan tinggi dengan dunia usaha dan dunia industri, serta masa depan yang semakin cepat mengalami perubahan, pada awal 2020, Kementerian Pendidikan RI, memberlakukan kebijakan baru di bidang pendidikan tinggi melalui program Merdeka Belajar"Kampus Merdeka (MBKM). Kebijakan MBKM memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mendapatkan penga…

Psikologi pendidikan dalam wahana bermain anak

Buku ini diciptakan untuk memberikan dasar-dasar pengetahuan dan pemahaman pada kita sebagai orangtua maupun sebagai tenaga pendidik untuk memberikan fasilitas pembelajaran yang efektif, efisien, komunikatif, tepat sasaran dan yang paling utama adalah “menyenangkan” bagi peserta didik. Inilah tujuan inti dan utama dari penerapan psikologi wahana bermain anak dalam dunia pendidikan