Ditapis dengan
Inspirai kebangsaan dari ruang kelas
Pendidikan merupakan pilar kemajuan sebuah bangsa. Pendidikan bagian dari kebudayaan. Tersebutlah Willem Iskander, Engku Mohammad Syafei, dan Ki Hadjar Dewantara yang berperan mencerdaskan bangsa. Selayaknya kita mengingat nama-nama para pejuang ini agar pendidikan di Indonesia terus bersinar demi kemajuan bangsa. M. Syafei, Willem Iskander, Ki Hadjar Dewantara, adalah pejuang-pejuang yang men…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786024120566
- Deskripsi Fisik
- xxx, 336 hal. : il. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 Sul i
Kepemimpinan inovasi pendidikan : mengembangkan spirit entrepreneurship menuj…
Sekolah merupakan Lembaga Pendidikan Formal yang sangat diandalkan oleh setiap bangsa sebagai pengembang dan peningkat mutu manusia untuk melanjutkan hidup dan kehidupan, yang tentunya, ingin dan untuk lebih baik, lebih sejahtera, lebih beradab. Ini tentu menuntut sekolah untuk memperbarui dirinya terus-menerus seiringtuntutan penyelenggaraan pendidikan yang lebih bermutu, serta tantangan perub…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786027948990
- Deskripsi Fisik
- xiv, 348 hal. : il. ; 26 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.1 Suh k
Paradigma baru pendidikan Pancasila
Mata Kuliah Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi adalah pendidikan untuk memberikan pemahaman dan penghayatan kepada mahasiswa mengenai ideologi bangsa Indonesia. Sebagai dasar negara dan ideologi nasional, Pancasila memiliki peran penting dalam menopang keberadaan dan kelangsungan kehidupan berbangsa dan bemegara. Oleh karena itu, sudah selayaknya perlu untuk dipahami dan dihayati segenap …
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786022179146
- Deskripsi Fisik
- xiv, 214 hal. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11P Win p
Dikotomi Pendidikan Islam : historisasi dan implikasi pada masyarakat Islam
Segala kebenaran maunya diketahui dan dinyatakan, dan juga dibenarkan; kebenaran itu sendiri tidak memerlukan hal itu, karena dialah yang akan menunjukkan apa yang diakui benar dan harus berlaku. (Paul Natorp) Fakta kebenaran di ranah kemanusiaan merupakan sesuatu yang livalensi seperti koin yang bermata dua, di satu sisi mampu "trpihak pada komunitas marginal dan sisi yang lain berpihak pad…
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9789796920532
- Deskripsi Fisik
- xxviii, 268 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Bah d
Analisis kebijakan pendidikan
Sistem pendidlkan nasional atau Sisdiknas merupakan acuan dalam pembuatan analisis kebijakan dan manajemen pendidikan baik di tingkat nasional, regional, maupun di tingkat sekolah. Seperti kita ketahui pendidikan nasional bertujuan untuk menyiapkan sumber daya manusia (SDM) yang mampu berperan sebagai subjek dalam pembangunan nasional. Melalui pendidikan diharapkan dapat lahir SDM-SDM yang ber…
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 9789796920761
- Deskripsi Fisik
- x, 310 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379 Fat a
Filsafat Pendidikan Islam : analisis filosofis sistem Pendidikan Islam
Dalam perjalanan sejarahnya, filsafat pendidikan telah melahirkan berbagai pandangan, yang cenderung menimbulkan keraguan yang sulit dikompromikan. Hal ini disebabkan karena masing-masing pandangan berusaha mempertahankan pendapatnya sebagai suatu kebenaran. Pengaruh dari pandangan yang berbeda-beda tersebut melahirkan berbagai aliran, seperti eksistensialisme, realisme, pragmatisme, ide…
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 9789792493580
- Deskripsi Fisik
- Jil. 1 xii, 488 hal. : 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Ram f
Belajar dan pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan kepada siswa/mahasiswa mulai dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi yang syarat dengan muatan nilai-nilai (llahiah, insaniah dan alamiah). Dalam konteks NKRI yang mayoritas masyarakatnya memeluk Islam, seharusnya PAI mendasari pendidikan-pendidikan lain, serta menjadi core (inti) dan primadona bagi masyarakat, o…
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9789796921201
- Deskripsi Fisik
- x, 378 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Maj b
Psikologi pendidikan inovatif
Apabila pendidikan dan pembelajaran diseting sesuai dengan realitas dan potensi subjek didik dan pem-belajar, akseptabilitasnya dimungkinkan akan lebih baik, karena sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan riil mereka dan lingkungan di mana mereka berada. Tugas negara, melalui kebijakan pemerintah, patut mendukung secara penuh pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran untuk semua dalam upaya mencerd…
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9786029033823
- Deskripsi Fisik
- xviii, 442 hal. : il. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Nur p
Kurikulum dan pembelajaran pendidikan agama Islam
Kurikulum merupakan komponen yang urgen dalam pendidikan, sebab akan menjadi panduan yang akan memandu dan membawa ke arah mana pendidikan itu ke depan. Dengan kurikulum proses pendidikan akan sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan, maka kurikulum menjadi "kitab suci"-nyapendidikan. Intinya dari pendidikan adalah pembelajaran. Pelaksanaan pendidikan tidak akan terlaksana dengan baik tanpa …
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9786029328929
- Deskripsi Fisik
- xviii, 378 hal. : 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Gun k
Conscientizacao : tujuan pendidikan Paulo Freire
The Meaning ofConscientizacao:The Goal of Paulo Freire's Paedagogy,1 buku asli dari buku yang ada di tanga; Anda, terbit pada tahun 1976, empat tahun setelah terbitnya Paedagogy of the Oppressed, enam tahun setelah Cultural Action for Freedom. Sejak tahun 1976, Freire sudah menulis banyak buku —termasuk dua bukunya yang terakhir Paedagogy of the Heart (1997) dan Paedagogy of Hope (1994).2 …
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9799483697
- Deskripsi Fisik
- xx, 195 hal. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 Smi c
Agama, pendidikan Islam dan tanggung jawab sosial pesantren
Tantangan yang dihadapi dunia pesantren saat ini adalah kemampuannya dalam menjawab tantangan global termasuk kemampuan pesantren melahirkan intelektual-intelektual islam yang memiliki kualitas berdaya saing tinggi. Tuntutan dunia kerja juga menjadi beban tersendiri bagi pesantren. Dengan bekal pemahaman ilmu-ilmu keislaman yang baik, apakah akan mem-bantu alumni mencari kerja? Dengan kemampuan…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786028055017
- Deskripsi Fisik
- vi, 222 hal. : 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Abd a
Evaluasi pendidikan nilai : perkembangan moral keagamaan mahasiswa PTAIN
Problem kemerosotan moral akhir-akhir ini menjangkiti banyak generasi muda. Gejala kemerosotan moral antara lain diindikasikan dengan merebaknya kasus penyalahgunaan narkoba, pergaulan (sex) bebas, kriminalitas, kekerasan dan aneka perilaku kurang terpuji lainnya. Di lain pihak, tak sedikit dari generasi muda yang gagal menampilkan akhlak terpuji (akhlaq mahmudah) sesuai harapan orang tua. Keso…
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 9786028055246
- Deskripsi Fisik
- xxxvi, 90 hlm. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 Lub e
Bahan Ajar Strategi Pengembangan Kurikulum
-
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iii, 73 hlm. ; 22 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Juh b
Etika dan moralitas pendidikan : peluang dan tantangan
Dari laporan UNESCO tahun 2012 (Education for All Global Report), Indonesia menduduki peringkat ke-64 dari 120 negara. Ini mengindikasikan bahwa mutu pendidikan nasional kita masih belum beranjak jauh dari sebelumnya. Rasio tenaga kerja dan lapangan pekerjaan, pekerja dan pengangguran, dan angka kejahatan dari tahun ke tahun juga merupakan indikasi lain betapa belum optimalnya sistem pendidikan…
- Edisi
- I, 1
- ISBN/ISSN
- 9786027985469
- Deskripsi Fisik
- xlviii, 348 hal. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 Sag e
Pendidikan moral dan budi pekerti dalam perspektif perubahan : membahas platf…
Semakin tingginya kasus amoral/asusila yang terjadi di Indonesia, mulai dari korupsi, kolusi, penggunaan narkoba, sampai dengan tawuran antarsekolah, MBA (married by accident), dan berbagai kasus lainnya merupakan fenomena sosial yang mengundang keprihatinan. Dalam kondisi seperti ini, dunia pendidikan menjadi sorotan. Pendidikan dinyatakan telah gagal mencetak generasi yang cerdas secara intel…
- Edisi
- I, 3
- ISBN/ISSN
- 9789790101692
- Deskripsi Fisik
- viii, 268 hal. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 Zur p
Aliran pemikiran pendidikan Islam
IIbarat air yang rnengalir, pemikiran pendidikan Islam dari para tokoh Muslim terdahuiu perlu terus dibaca dan dipelajari oleh generasi berikutnya sebagai warisan intelekiual yang tak pernah kering. Faktual, bahwa khazanah intelektual Muslim terdahuiu merupakan kontinuitas yang perlu dijaga agar dapat diketahui identitas historis pendidikan Islam secara utuh. Sebaliknya, memutus mata rantai kes…
- Edisi
- Ed. I, cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9789797695415
- Deskripsi Fisik
- xx, 252 hal. : 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Ass a
Metode penelitian pendidikan : pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D
Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan pada tingkat yang lebih tinggi, maka setiap upaya meningkatkan kualitas tersebut perlu dilakukan penelitian. Supaya penelitian dapat menghasilkan informasi yang akurat, maka perlu menggunakan metode I penelitian yang tepat. Metode penelitian secara umum dapat diklasifikasikan menjadi tiga, yaitu: (1) Metode kuantitatif, disebut sebagai metode tradis…
- Edisi
- Cet. 18
- ISBN/ISSN
- 9798433718
- Deskripsi Fisik
- x, 456 hal. : ilus. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 Sug m
Sejarah Peradaban Islam : Dirasah Islamiah II
islam yang diwhyukan kepada nabi muhammad SAW telah membawa bangsa arab yang semua terbelakang, bodoh, tidak terkenal dan diabaikan oleh bagnsa-bangsa lain, menjadi bangsa yang maju. ia dengan cepat mengembangakan dunia membina kebudayaan dan perbedaan yang sangat penting artinya dalam sejarah manusia hingga saat ini. sejarah peradaban islam dibagi menjadi 3 periode, klasik, pertengahan dan…
- Edisi
- I
- ISBN/ISSN
- 9794213373
- Deskripsi Fisik
- XIV, 338 hlm; 21cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X9 Yat s
Manajemen pendidikan
BUKU INI merupakan pegangan utama (buku teks) bagi mahasiswa kependidikan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan pemahaman secara mendalam mengenai konsep dasar, fungsi dan peranan, proses dan prosedur, serta bidang-bidang garapan pengelolaan pendidikan di tingkat mikro (persekolahan), messo (kabupaten/kota), maupun makro (nasional). Selain itu diharapkan pula dapat memberikan pema…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786028361033
- Deskripsi Fisik
- xii, 368 hal. : ilus. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Suh m
Dasar-dasar kependidikan
Buku ini dimaksudkan untuk pegangan para mahasiswa, yang materinya telah diseuaikan dengan silabi Kurikulum Nasional IAIN sesuai SK Menteri Agama RI No. 27 Tahun 1995 tentang Kurikulum Nasional Program Sarjana (S-1) IAIN dan SK Dirjen Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama RI Tahun 1995 yang berlakunya mulai tahun Akadeik 1995/1996. Sebagai buku yang termasuk komponen MKDK (Mata …
- Edisi
- Cet. 7
- ISBN/ISSN
- 9789795186731
- Deskripsi Fisik
- ix, 254 hlm. : 18 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 Ihs d
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah 
Akuntansi 
Penelitian 
Teknik Sipil 
Teknik Mesin