Text

Pembelajaran ilmu pengetahuan sosial : perspektif filosofi dan kurikulum

---

Buku ini membahas secara rinci perspektif filosofi dan kurikulum
yang ada di dalam pembelajaran llmu Pengetahuan Sosial.
Ulasannya berkaitan dengan Filosofi Pendidikan llmu Pengetahuan
Sosial, Kurikulum llmu Pengetahuan Sosial dan Perkembangannya,
serta Penerapan Pembelajaran llmu Pengetahuan Sosial. Penyajian
buku ini dikemas secara ringkas, sistematis, namun komprehensif
agar pembaca dapat memahami pentingnya pembelajaran llmu
Pengetahuan Sosial yang kreatif dan powerful. Buku ini terutama
ditujukan untuk para mahasiswa keguruan llmu Pengetahuan Sosial
yang mengambil mata kuliah berkenaan dengan General Methods of
Teaching (Metode-Metode Umum Pembelajaran). Kehadiran buku ini
diharapkan dapat memberikan petunjuk dan arahan mengenai
bentuk pembelajaran llmu Pengetahuan Sosial yang transmitif dan
transformatif.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

300 Sup p

Penerbit

Jakarta : Bumi Aksara., 2015

Deskripsi Fisik

xii, 258 hal. : 23 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786022175414

Klasifikasi

300

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

ilmu pengetahuan sosial

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar