[email protected]
Pilih Bahasa :
Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

  • Beranda
  • Tentang Perpustakaan
    Profil Perpustakaan Denah Ruang Perpustakaan Pimpinan dan Staff Duta Baca Perpustakaan Informasi Berita
  • Panduan
    Tools Reference Manager
    • Mendeley
    • Zotero
    • Publish or Perish
    • VosViewer
    Panduan Layanan
    • Pencarian Koleksi
    • Panduan Mendeley
    • Cara Peminjaman Koleksi Buku
    • Cara Akses Repository
    Panduan Akses Jurnal
    • Panduan Akses Jurnal
    Buku panduan
    • SOP
  • Layanan
    Layanan Library Corner
    • Muhammadiyah Corner
    • Bank Indonesia (BI) Corner
    • Pojok Statistik
    Layanan Pendukung Riset
    • Jurnal Prodi
    • e-Resources
    • Eprints Repository
    • Layanan e-Book Android/IOS
    Layanan Pengguna
    • Layanan Informasi
    • Layanan Koleksi Karya Ilmiah (KKI)
    • Layanan Sirkulasi
    • Layanan Referensi
    • Layanan Koleksi Cadangan
    • Layanan Perpanjang Mandiri
    Layanan Lain-Lain
    • Layanan Smart ClassRoom
    • Layanan Usul Koleksi
  • Keanggotaan
    Anggota Perpustakaan Tata Tertib Perpustakaan
  • Download
  • FAQ

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Effective teaching : teori dan aplikasi
Penanda Bagikan

Text

Effective teaching : teori dan aplikasi

Muijs, Daniel - Nama Orang; Reynolds, David - Nama Orang;

Buku ini telah mengadaptasi model-model pembelajaran yang baru. Berbagai upaya untuk memperbaiki hasil pendidikan secara keseluruhan dengan membawa sekolah-sekolah yang kurang efektif ke tingkat yang lebih efektif dilakukan melalui pedoman tentang manajçmen sekolah yang efektif, memperbaiki evaluasi guru, dan perkembangan profesionalnya.
Buku ini menyuguhkan ikhtisar yang terkait dengan mengajar dengan rentang cukup luas, terinci, dan dapat diterima untuk diaplikasikan yang terdiri dan empat bagian.
1, PENGANTAR MENGAJAR DAN BELAJAR,
2, MENCIPTAKAN KERANGKA KERJA UNTUK BELAJAR,
3, MENGAJAR UNTUK MAKSUD-MAKSUD TERTENTU,
4. MENGAJARKAN SUBJEK TERTENTU, ASESMEN, DAN OBSERVASI,


Ketersediaan
#
Cadangan (Cadangan) 371.102 Mui e c.1
25525.1.8634
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Baca Di Tempat
#
Sirkulasi (4) 371.102 Mui e c.2
25526.2.8634
Tersedia
#
Sirkulasi (4) 371.102 Mui e c.3
25527.3.8634
Tersedia
#
Sirkulasi (4) 371.102 Mui e c.4
25528.4.8634
Tersedia
#
Sirkulasi (4) 371.102 Mui e c.5
25529.5.8634
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.102 Mui e
Penerbit
Yogyakarta : Pustaka Pelajar., 2008
Deskripsi Fisik
vi, 472 hlm. : 25 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786028055338
Klasifikasi
371.102
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet. 1
Subjek
Pendidikan
Pengajaran
Teaching
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

NPP 1872042D2000003

Jalan KH. Dewantara No.116 Iring Mulyo Kota Metro, Lampung 16416

Link Terkait
  • UM Metro
  • Repository Dosen
  • Koleksi eBook Digital
  • UM Metro Press
  • Prosiding UM Metro
  • Garuda Kemdikbud
Jam Operasional Layanan

Offline

Senin-Kamis 07.30 - 15.30 WIB
Jumat 07.30 - 11.30 WIB

Sabtu, Minggu, Cuti Bersama, dan Libur Nasional Tutup

Kontak


© 2026 — Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Metro
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?