Text

Dasar-dasar evalusi pendidikan

---

Tolok ukur hasil pendidikan dapat diketahui dengan adanya evaluasi. Evaluasi pendidikan sering diartikan sebagai pengukuran atau penilaian hasil belajar-mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbeda meskipun saling berhubungan. Mengukur adalah memban-dingkan sesuatu dengan satu ukuran (kuantitatif), sedangkan menilai berarti mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik buruk (kualitatif). Adapun pengertian evaluasi meliputi keduanya.

Buku ini dihadirkan untuk membantu para guru atau calon guru dalam proses belajar-mengajar dan mengetahui hasil akhir yang dicapai dari kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, target atau tujuan pembelajaran akan diperoleh.

Penulisan buku ini bertujuan untuk membantu memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada calon guru maupun para guru sebagai pedoman dalam bekerja.

Buku ini dilengkapi dengan pertanyaan untuk evaluasi di setiap akhir bab untuk mengarah-kan konsentrasi pembaca pada beberapa pokokyang penting pada bab itu, sekaligus meng-hubungkannya dengan praktik.

Semoga tambahan dan beberapa perubahan pada buku Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Kedua ini dapat membantu memperjelas pembaca dalam memahami konsep evaluasi, khususnya evaluasi hasil belajar siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.27 Ari d

Penerbit

Jakarta : Bumi Aksara., 2013

Deskripsi Fisik

x, 344 hal. : il. ; 23 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786022172574

Klasifikasi

371.27

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. II, cet. 3

Subjek

Evaluasi Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar