pengaruh penggunaan model cooperative learning Tipe Think Pair Share ( TPS) Terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester genap SMP Muhammadiyah 1 Metro TP. 2014/2015

➤

Text

pengaruh penggunaan model cooperative learning Tipe Think Pair Share ( TPS) Terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester genap SMP Muhammadiyah 1 Metro TP. 2014/2015

Putri Anggraini, neny - Nama Orang;

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Penggunaan
Model Cooperative Learning Tipe Think pair share (T PS) terhadap Hasil Belajar
IPS Terpadu siswa kelas VIII Semester Genap SMP Muhammadiyah 1 Metro
Tahun Pelajaran 2014/2015

Ketersediaan

Rg. Skripsi (Pend. Ekonomi) 053 Pend. Ekonomi 2015

SPE-053

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Baca Di Tempat

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 053 Pend. Ekonomi 2015
Penerbit: Metro : Univ.Muhammadiyah Metro., 2015
Deskripsi Fisik: xviii, 173 hal.:il.; 29 cm+lamp.(75 lembar)
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Cooperative Learning Tipe TPS
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar