pengaruh penggunaan model pembelajaran cooperative tipe STAD (Student Team Achievement Devision) terhadap hasil belajar Ekonomi pada siswa kelas X semester Genap SMA TMI Roudlotul Qur'an Metro TP. 2014/2015

➤

Text

pengaruh penggunaan model pembelajaran cooperative tipe STAD (Student Team Achievement Devision) terhadap hasil belajar Ekonomi pada siswa kelas X semester Genap SMA TMI Roudlotul Qur'an Metro TP. 2014/2015

Abdillah Maizayanti, Husna - Nama Orang;

ABSTRAK

Pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement
Divisions) merupakan suatu model pembelajaran dimana siswa belajar dan bekerja
secara berkelompok yang anggotanya 4-5 orang dengan struktur kelompok
heterogen. Adapun langkah-langkah pada pembelajaran STAD sebagai yaitu:
tahap persiapan, penyajian materi,kegiatan kelompok, tes individu (kuis),
penghitungan skor perkembangan individu, penghargaan kelompok.

Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah

Ketersediaan

Rg. Skripsi (Pend. Ekonomi) 048 Pend. Ekonomi 2015

SPE-048

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Baca Di Tempat

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 048 Pend. Ekonomi 2015
Penerbit: Metro : Univ.Muhammadiyah Metro., 2015
Deskripsi Fisik: xvii, 162 hal.:il.; 29 cm+ lamp. ( 60 lembar)
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Cooperative Learning Tipe STAD
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar