Text

pengaruh penggunaan Strategi belajar Preview, Quistion, Reading, Reflect, Recite, Review (PQ4R) terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester genap MTs. Muhammadiyah Metro TP. 2014/2015

---

ABSTRAK

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi
belajar Preview, Question, Reading, Re?ect, Recite, Re view (PQ4R) terhadap hasil
belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII Semester Genap MTs. Muhammadiyah
Metro Tahun Ajaran 2014/2015. Data penelitian ini dikumpulkan dengan
menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi, tes, dan eksperimen.
Sedangkan untuk mengetahui tingkat validitas dan reliabilitas digunakan rumus
Alpha: r11 = (1 - dan untuk menguji hipotcsis digunakan rumus
Regresi Linier Sederhana yaitu nilai '1(= 1,068+0,799x yang dilanjutkan dengan
rumus thiumg yaitu 1,", = g

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

031 Pend. Ekonomi 2015

Penerbit

Metro : Univ.Muhammadiyah Metro., 2015

Deskripsi Fisik

xviii,141 hal.:il.; 29 cm+lamp.(46 lembar)

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Strategi PQ4R

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar