Text

Pengaruh apenggunaan metode pemberian tugas terhadap hasil belajar akuntansi siswa Kelas XI IPS Smester Ganjil MAN 2 Metro tahun pelajaran 2014/2015

---

ABSTRAK

Kata kunci : Pengaruh, Penggunaan Metode Pemberian Tugas, dan Hasil Belajar

Berdasarkan hasil observasi pada siswa kelas XI IPS 2 MAN 2 Metro
diperoleh gambaran tentang keadaan kelas saat proses pembelajaran berlangsung
sebaagi berikkut: terdapat beberapa siswa yang tidak mengerjakan tugas dan kurang
aktif dalam kegiatan pembelajaran. Hasil belaj ar siswa yang dikategorikan tuntas
dengan persentase 28,6% dandikategorikan belum tuntas dengan persentase 71 ,4%
,sedangkan nilai kriteria ketuntasan minimum (KKM) kelas XI IPS MAN 2 Metro
pada mata pelaj aran Akuntansi adalah 7,00

penulis menemukan permasalahan yaitu masih banyaknya siswa yang
belum tuntas hasil belajar Akuntansi kelas XI IPS semester ganjil MAN 2 Metro
tahun ajaran 2014/2015, dari masalah tersebut, penulis merumuskan masalah

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

001 Pend. Ekonomi 2015

Penerbit

Metro : Univ.Muhammadiyah Metro., 2015

Deskripsi Fisik

xvi, 134hal.:il.; 29 cm+lamp.(54 lembar)

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

hasil belajar akuntansi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar