Text

Perbandingan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe course review horay (CRH) dan student teams achievement division (STAND) pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Way Bungur Tahun Pelajaran 2014/2015

---

ABSTRAK

Hasil observasi di SMP Negeri 1 Way Bungur Tahun Pelajaran 2014/2015
siswa yang mencapai KKM hasil belajar masih rendah (25,93%). Penelitian ini
merupakan penelitian komparatif yang benujuan untuk mengetahui: l) Apakah
ada perbedaaan antara rata-rata hasil belajar siswa dengan metode CRH dan
metode STAD; 2) Hasil belajar manakah yang lebih

Desain penelitian ini adalah Two Group, Pretest posttest design. Populasi
penelitian adalah seluruh siswa kelas VII. Pengambilan sampel dilakukan melalui
teknik Cluster Random Sampling, yang menjadi sampelnya adalah kelas VIIB
yang menggunakan metode CRH dan kelas VHF yang menggunakan metode
STAD. Alat pengumpul data b

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

065 Pend. Matematika 2015

Penerbit

Metro : Univ. Muhammadiyah Metro., 2015

Deskripsi Fisik

xvi,227 hal.:il.;29 cm.+lamp.(147 lembar)

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Perbandingan pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar