Eksperimentasi strategi active learning melalui turnamen belajar terhadp hasil belajar matematika ditinjau dari aktivitas siswa smp negeri 7 Metro TP 2014/2015

➤

Text

Eksperimentasi strategi active learning melalui turnamen belajar terhadp hasil belajar matematika ditinjau dari aktivitas siswa smp negeri 7 Metro TP 2014/2015

Zumaidah, Siti - Nama Orang;

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) apakah siswa yang diajar
hum strategi active learning melalui tumamen belajar mempunyai hasil belajar
unaika lebih baik dari strategi pembelajaran ekspositori. (2) Apakah siswa
ban aktivitas belajar tinggi mempunyai hasil belajar matematika lebih baik
Illi siswa dengan aktivitas belajar sedang dan aktivitas belajar rendah, dan

Ketersediaan

Rg. Skripsi (Pend. Matematika) 013 Pend. Matematika 2015

SMTK-013

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Baca Di Tempat

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 013 Pend. Matematika 2015
Penerbit: Metro : Univ. Muhammadiyah Metro., 2015
Deskripsi Fisik: xv, 239 hal. : il. ; 29 cm.+ lamp. (256 lembar)
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Strategi Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar