Text
PARADIGMA PENDIDIKAN KONSTRUKTIVISTIK
pendidikan pada masa kini terus mengalami perubahan dalam aplikasinya, sebagian masyarakat masih sering bertanya , bagai mana bentuk pembelajaran yang cocok pada saat ini? tentulah jawabannya pendidikan konstruktivitas. pendidikan ini memandang peserta didik sebagai potensi yang perlu ditumbuhkan dan dikembangkan untuk menjadi manusia yagn bermanfaat terhadap dirinya, masyarakat, makhluk lain, dan klingkungan sekitarnya.
pendidikan merupakan pencerdasan, pendewasaan, kemandirian manusia yang dilakukan oleh perorangan, kelompok dan lembaga. upaya ini telah dilakukan berabad-abad silam. pola pendidikan mengalami kemajuan yang pesat berkat kerja keras para pakar pendidikan terdahulu dan sekarang tidak dapat dinafikan bahwa pendekatan pendidikan sangat dinamis.
Tidak tersedia versi lain