➤
Image of PARADIGMA PENDIDIKAN KONSTRUKTIVISTIK
Penanda Bagikan

Text

PARADIGMA PENDIDIKAN KONSTRUKTIVISTIK

pendidikan pada masa kini terus mengalami perubahan dalam aplikasinya, sebagian masyarakat masih sering bertanya , bagai mana bentuk pembelajaran yang cocok pada saat ini? tentulah jawabannya pendidikan konstruktivitas. pendidikan ini memandang peserta didik sebagai potensi yang perlu ditumbuhkan dan dikembangkan untuk menjadi manusia yagn bermanfaat terhadap dirinya, masyarakat, makhluk lain, dan klingkungan sekitarnya.

pendidikan merupakan pencerdasan, pendewasaan, kemandirian manusia yang dilakukan oleh perorangan, kelompok dan lembaga. upaya ini telah dilakukan berabad-abad silam. pola pendidikan mengalami kemajuan yang pesat berkat kerja keras para pakar pendidikan terdahulu dan sekarang tidak dapat dinafikan bahwa pendekatan pendidikan sangat dinamis.

Ketersediaan
#
Sirkulasi (4) 370 Yam p c.1
7768.1.7318
Tersedia
#
Sirkulasi (4) 370 Yam p c.2
7769.2.7318
Tersedia
#
Cadangan (4) 370 Yam p c.3
19541.3.7329
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Baca Di Tempat
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370 Yam p
Penerbit
Jakarta : GP Press.,
Deskripsi Fisik
xi, 252 hal.; 21cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9789791488259
Klasifikasi
370
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet.1
Subjek
Pendidikan
kontruktifistik
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar