Text

Gaya belajar : kajian teoritik

---

Keberhasilan setiap metode mengajar sesungguhnya sangat bergantung pada cara atau gaya belajar, ke-mampuan, dan karakter pembelajar. Dengan kata lain, sebuah metode mengajar yang berhasil itu sesungguhnya bersifat unik-menyesuaikan dengan karakteristik setiap pembelajar. Oleh karena itu, selama dua dekade terakhir ini, berbagai penelitian dan praktik psikologi pendidikan banyak yang dicurahkan pada masalah gaya belajar (learning style) yang merupakan bagian dari keunikan individu pembelajar. Sejauh ini, .usaha-usaha tersebut sudah memberikan berbagai hasil dan kemajuan dalam metode pengajaran.

Buku ini merupakan sebuah upaya untuk mengenalkan hal ikhwal gaya belajar terkait dengan metode belajar-mengajar dan dunia pendidikan pada umumnya. Di sini dibahas tentang latar belakang, pengertian, dan berbagai model gaya belajar yang dikemukakan oleh para ahli seperti Myers-Briggs, Holland, Witkin, Kolb, Honey-Mumford dan Sheryl-Hruska Riechmann-Anthony Grasha dan Dunn-Dunn dan Iain-lain. Pada bagian akhir dibahas

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Ghu g

Penerbit

Yogyakarta : Pustaka Pelajar., 2014

Deskripsi Fisik

xiv, 168 hal. : 21 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786022290469

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 2

Subjek

Metode Belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar