Text

Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah : Konsep, Prinsip, Dan Instrumen

---

Pendidikan memegang peranan kunci dalam pengembangan sumber daya manusia dan insan yang berkualitas. Secara kuantitas, kemajuan pendidikan di Indonesia cukup menggembirakan, namun secara kualitas, perkembangannya masih belum merata. Hal ini ditengarai dengan adanya penelitian yang berkenaan dengan dan meningkatkan mutu pendidikan.

Salah satu upaya yang saat ini tengah hangat ditempuh para pendidik dalam meningkatkan mutu pendidikan, yaitu dengan adanya Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Kurikulum Berbasis Kompetensi merupakan suatu model kurikulum yang memfokuskan tujuannya pada penguasaan kemampuan atau kompetensi-kompetensi khusus para peserta didik. Kompetensi-kompetensi umum yang dituntut, dikuasai dalam suatu bidang pengajaran, pekerjaan atas tugas, diuraikan menjadi kompetensi khusus atau subkompetensi, dan sub-subkompetensi ini diuraikan lagi menjadi performansi.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

373 Suk p

Penerbit

Bandung : Refika Aditama., 2006

Deskripsi Fisik

xii, 204 hlm. ; 24 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9791073031

Klasifikasi

373

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

Pendidikan
Mutu Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar