Pedoman akademik Universitas Muhammadiyah Metro

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ii, 40 hal. : 28 cm.

Pengarang

-

No. Panggil

378.1 Uni p

Filsafat Pendidikan Islam

Penerbitan buku ini pada awalnya dimaksudkan sebagai buku daras di lingkungan Institut Agama Islam Ncgeri (IAIN) yang diharapkan dapat menjadi salah satu pedoman dan acuan bagi para doscn dan mahasiswa dalam mempclajari dan mendalami bidang ilmu yang bcrsangkutan. Oleh sebab itu produksi dan distribusinya pun bcrsifat tcrbatas, scbatas alokasi dana proyck pcmbangunan yang dianggarkan dan kcbutu…

Modern Auditing Jilid 1

Sebuah pendekatan yang fleksibel mengenai auditing terkini yang berfokus pada bisnis dan teknologi. dikenal dengan gaya penulisan yang gamblang dan mudah dipahami, buku teks yang digunakan secara luas untuk bahan perkuliahan ini menekankan pada pemahaman atas bisnis dan industri. buku ini memberikan liputan yang komprehensif dan terpadu tentang perkembangan terkini masalah lingkungan, standa…

Sejarah Eropa : dari Eropa Kuno hingga Eropa Modern

Salah satu episode sejarah umat manusia yang mempengaruhi begitu banyak peristiwa dunia adalah Sejarah Eropa. Itulah di mana manusia menapaki fase kehidupannya dengan beragam peristiwa, pemikiran, penemuan, interaksi, konflik, dan perundingan atau perdamaian. Rekaman dan dokumen menyangkut periode sejarah itu telah menjadi referensi bangsa-bangsa di dunia hingga saat ini. Buku Sejarah Eropa:…

Perihal Undang-Undang

-

Konsep Dan Makna Pembelajaran : Untuk Membantu Memecahkan Problematika Belaja…

Kegagalan pendidik dalam menyampaikan maten ajar selalu bukan karena ia kurang menguasai bahan, tetapi karena ia tidak tahu bagaimana cara menyampaikan materi pelajaran tersebut dengan baik dan tepat sehingga peserta didik dapat belajar dengan suasana yang menyenangkan dan juga mengasyikkan, maka pendidik perlu memitiki pengetahuan tentang pendekatan dan teknik-teknik pembelajaran dengan memaha…

Akutansi Biaya: Suatu Pendekatan Manajerial Jilid 1

-

Akuntansi biaya

Akuntansi biaya merupakan suatu kebutuhan tidak hanya di perusahaan manufaktur, tetapi semua jenis periisahaan dalam hal perencanaan dan pengendalian biaya yang efisien dan efektif. Manajemen harus mengembangkan metode perhitungan biaya untuk pengendalian terhadap biaya dan memperbaiki kualitas. Buku ini berisi tentang materi: Akuntansi Biaya dan Pengertian Biaya, Peran Akuntansi Biaya, Metode …

Penelitian kualitatif PAUD : Pendidikan Anak Usia Dini

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) kini makin diakui dan dirasakan penting serta pengaruhnya bagi tumbuh kembang anak yang berkarakter, cerdas dan kreatif. Karena itu Pemerintah dan masyarakat telah berperan aktif untuk mengembangkan PAUD holistik-integratif yang memberi kesempatan dan peiuang bagi anak untuk tumbuh kembang sebagai manusia multi dimensi yang tidak sekedar terampil dalam calistung…

Pengantar ilmu pajak : kebijakan dan implementasi di Indonesia

Buku Pengantarllmu Pajaklm merupakan revisi penyempurnaan dari buku Perpajakan: Teori dan Aplikasiyang pernah diterbitkan pada tahun 2005. Perbaikan dimaksudkan untuk memberikan pemahaman baru sehubungan dengan perkembangan ilmu pengetahuan perpajakan termasukadanya kebijakan baru perpajakan Indonesia. Perubahan penting dalam edisi baru ini antara lain adanya rekonstruksi paradigma perpajaka…

Akuntansi Biaya 2

Akuntansi Biaya 2 Edisi Kedua

Akuntansi Biaya Jilid 2

-

Akuntansi Biaya dengan menggunakan pendekatan manajemen biaya jilid 2

Edisi

Ed. 6

ISBN/ISSN

9794117390

Deskripsi Fisik

xxiii, 512 hlm. ; ilus. : 24,5 cm.

Pengarang

-

No. Panggil

657.42 Ray a

Akuntansi biaya : ringkasan teori, soal dan jawab

-

Strategi Belajar Mengajar

Dengan dikeluarkannya Keputusan Direktur Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam No. E/52/1995 tentang Topik Inti Kurikulum Nasional Program Strata Satiu (S-1) IAIN pada tanggal 30 Mei 1995 di Jakarta dan diberlakukan bagi mahasiswa baru mulai Tahun Akademik 1995/1996, maka praktis seluruh IAIN dalam melaksanakan perkuliahannya hams berpedoman pada SK Dirjen tersebut. Buku Strategi Belaja…

Psikologi Pendidikan

Pada hakikatnya inti persoalan psikologi pendidikan terletak pada anak didik, sebab pendidikan adalah perlakuan terhadap anak didik yang secara psikologis pelakuan tersebut harus selaras dengan keadaan anak didik. Dengan demikian permasalahan psikologis yang berperan dalam proses pendidikan anak dapat terjawab apabila pendidik dapat memberikan bantuan kepada anak didik pendidikan dapat memberik…

Psikologi Pendidikan : Landasan Kerja Pimpinan Pendidikan

Dengan pesatnya perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan, maka terjadi pula perubahan pesat dalam bidang pendidikan. Berbagai peralatan teknologi elektronik dankomputer mulai banyak digunakan dalam proses belajar mengajar di sekolah. Pengaruh penggunaan komputer yang paling cepat adalah segera terbukannya dinding penyekat setiap mata pelajaran serta bagian-bagian pengetahuan, ke arah peninja…

Perkembangan peserta didik

Proses pembelajaran pada semua jenis, satuan, dan jenjang pendidikan tanpa dipandu dengan pemahaman guru tentang perkembangan peserta didik hanya akan menjelma sebagai tindakan rambang dan cenderung antipedagogis. Dengan praktik-praktik anomali semacam itu, transformasi bahan ajar oleh guru akan menjelma laksana memitih beragam sajian menu prasmanan hanya semata-mata atas dasar reka-reka selera…

Psikologi perkembangan peserta didik : panduan bagi orang tua dan guru dalam …

Pemahaman tentang kerakteristik individu peserta didik ini memiliki arti penting daiam interaksi belajar-mengajar. Bagi seorang guru khususnya, informasi mengenai karakteristik individu peserta didik ini akan sangat berguna dalam memilih dan menentukan pola-pola pengajaran yang lebih baik atau yang lebih tepat, yang dapat menjamin kemudahan belajar bagi setiap peserta didik. Dengan pemahaman…

Psikologi pendidikan (dalam perspektif baru)

Praktik-praktik pembelajaran tanpa dipandu oleh konsepsi dan teori-teori psikologi pendidikan akan melahirkan kehampaan nilai-nilai edukasional dalam keseluruhan interaksi guru dan siswa. Keberhasilan guru mentransmisikan bahan ajar sebagai fungsi pembelajaran sejati, harus diterima sebagai konsep yang usang, kecuali di dalamnya juga mengintegral sentuhan psikologis secara seutuhnya, sesuai den…