Ditapis dengan
Analisis pembelajaran tematik terpadu
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan kecakapan di abad ke-21 dan utamanya di era Revolusi Industri 4.0 menuntut peserta didik memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher order thinhing skills), bukan hanya berpikir tingkat rendah (lower order thinhing skills). Keterampilan berpikir kritis (critical thinking), berpikir kreatif (creative thinhing), komunikasi (commun…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786024227128
- Deskripsi Fisik
- xiv, 328 hal. : il. ; 24 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 371.3 Pra a
Pembelajaran konstruktivistik-scientivic untuk pendidikan agama di sekolah/ma…
Fenomena semakin maraknya tindak korupsi, asusila, pelecehan seksual, kekerasan, dan penipuan, yang meresahkan di tengah-tengah masyarakat kita menjadi situasi yang sangat bertolak belakang dengan citra bangsa Indonesia yang dikenal masyarakat dunia sebagai bangsa yang religius. Sikap dan perilaku seperti ini sangat jauh dari nilai-nilai religiusitas. Karena sebagaimana diketahui, tidak ada sat…
- Edisi
- Ed. I, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9789797697587
- Deskripsi Fisik
- xx, 442 hal. : il. ; 24 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 371.3 Pra p
Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tematik terpadu : implementas…
Persiapan dan pelaksanaan implementasi Kurikulum 2013 terutama di SD/MI hingga kini masih sangat memprihatinkan. Faktanya, terutama para guru SD/MI masih banyak mengalami kesulitan dalam melaksa-nakan—implementasi—kurikulum baru tersebut. Salah satu faktor kesulitan terbesarnya, yaitu penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) TematikTerpadu. Persoalan yang sama juga dihadapi …
- Edisi
- Ed. I
- ISBN/ISSN
- 9786021186169
- Deskripsi Fisik
- xviii, 412 hal. : il. ; 23 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 371.3 Pra m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah