Text

Supervisi pembelajaran dalam profesi pendidikan : membantu mengatasi kesulitan guru memberikan layanan belajar yang bermutu

---

Pengalaman empirik menunjukkan bahwa banyak sarjana umum menyatakan dirinya mampu dan layakmenjadi guru meskipun bukan seorang sarjana pendidikan. Mereka berdalih bahwa banyak juga sarjana pendidikan justru tidak pandai atau tidak mampu menjadi guru. Pandangan seperti ini bagi mereka yang bukan sarjana pendidikan tentu wajar saja, tetapi bagaimana dengan para sarjana pendidikan. Khusus bagi sarjana pendidikan yang menempuh perkuliahan dengan proses yang benar dan berkualitas kondisi objektif ini tentu saja dijadikan tantangan, bukan untuk diperdebatkan. Bagi sarjana pendidikan yang memandang jabatan guru adalah amanah dan dilakukan secara profesional, akan senantiasa terus belajar dan membuktikan bahwa pandangan dari berbagai pihak yang kurang objektif tersebut terhadap sarjana pendidikan tidaklahselamanyabenar.

Adalah sangat penting guru memberikan ``service excellent`` agar guru dapat melayani siswa, orang tua, dan para tamu dengan pelayanan yang prima dalam keadaan dan kondisi bagaimanapun. Oleh I sebab

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.11 Sag s

Penerbit

Bandung : Alfabeta., 2012

Deskripsi Fisik

xvi, 288 hal. : 24 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786028361990

Klasifikasi

371.11

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 2

Subjek

Profesi Guru
Supervisi Pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar