Text

Strategi pengajaran berfikir

---

Banyak siswa yang memiiiki keterampilan untuk mengakses informasi. Namun, meskipun mereka menyerap informasi sebagai hiburan, mereka belum memiiiki keterampilan yang dibutuhkan untuk berkembang dalam era informasi. Pendekatan kritis mereka terhadap informasi sangat kurang. Strategi-strategi apa yang bisa mereka kembangkan untuk menyaring semua informasi yang masuk; untuk membedakan antara informasi berharga, tidak begitu berharga, atau benar-benar berbahaya? Bagaimana mereka mengetahui apa, atau siapa, yang bisa mereka percayai?

Buku ini dapat membantu Anda mengembangkan diri siswa, dari seluruhusia dan rentangkemampuan, yang menghargaipemikiran yang baik dan ingin berpikir secara baik. Buku ini tidak dapat menyediakan semua jawaban, tetapi memberikan pendekatan pengajaran berpikir yangterbukti sukses membantu siswa menyelesaikan masalah, bukan saja berkaitan dengan kurikulum, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 De s

Penerbit

Jakarta : Erlangga., 2011

Deskripsi Fisik

144 hal. : ilus. ; 11 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9789790993761

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan
Metode Mengajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar