Mindful learning : membongkar tujuh mitos pembelajaran yang menyesatkan

Buku Mindful Learning memberikan paradigma baru dalam memahami proses belajar secara kontekstual, yang dibutuhkan dalam pendidikan abad 21. Pendekatan Mindfulness membuka kesempatan untuk dapat belajar lebih efektif serta meninggalkan kebiasaan belajar yang bersifat mengekor atau menuruf. Bagi dunia pendidikan di Indonesia, kehadiran buku ini sangatlah bermanfaat bagi pendidik dan anak didik. K…

Learning to Teach

Edisi

-

ISBN/ISSN

9780071106269

Deskripsi Fisik

xxi, 238 hal.; 25 cm.

Pengarang

-

No. Panggil

371.3 Are l

Beyond teaching and learning : memadukan quantum teaching dan learning

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

9799481309

Deskripsi Fisik

484 hal. : 25 cm.

Pengarang

-

No. Panggil

371.3 Wen b

Developing portofolios for learning and assessment

Edisi

-

ISBN/ISSN

075070988X

Deskripsi Fisik

xi, 156 hal. : 25 cm.

Pengarang

-

No. Panggil

371.26 Kle d

Teaching and Learning with Technology

Edisi

-

ISBN/ISSN

9780131374447

Deskripsi Fisik

xxvii, 421 hal.; 30 cm.

Pengarang

-

No. Panggil

370 Duf t

A Taxonomy for Learning, Teaching and Assessing

Edisi

-

ISBN/ISSN

80131903

Deskripsi Fisik

xxix, 301 hal.; 30 cm.

Pengarang

-

No. Panggil

370.1 And a

Understanding and Developing Science Teachers Pedagogical Content Knowledge

Edisi

1

ISBN/ISSN

9077874232

Deskripsi Fisik

vii, 230 hal.; 25 cm.

Pengarang

-

No. Panggil

370 Lou u

Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative Liearning di Ruang-Ruang Kelas

-

Cooperative Learning: Analisis Model Pembelajaran IPS

Coopertive Learning merupakan suatu model pembelajarn yang membantu mahasiswa dalam mengembangkan pemahaman dan sikapnya sesuai dengan kehidupan nyata sehingga dalam bekerja secara bersama-sama diantara sesama anggota kelompok dapat meningkatkan motivasi, produktivitas, dan hasil belajar. Buku ini membahasa secara detail bagaimana menciptakan kegiatan pebelajaran yang tidak membosankan denga…

Back to the Basics of Teaching and Learning

Edisi

-

ISBN/ISSN

1410606937

Deskripsi Fisik

xv, 241 hal.; 25 cm.

Pengarang

-

No. Panggil

371.1 Jar b

Knowing What Students Know

Edisi

-

ISBN/ISSN

309072727

Deskripsi Fisik

xiv, 366 hal.; 25 cm.

Pengarang

-

No. Panggil

370 Pel k