Text

Paradigma Pendidikan Demokrasi: Sebuah Model Pelibatan masyarakat dalam penyelenggaraan Pendidikan

---

Reformasi bidang pendidikan Indonesia ditandai dengan perubahan radikal pada alur kebijakan pendidikan nasional yang pada saat ini bertumpu pada dua hal: otonomi dan demokratisi. Hal tersebut berarti semakin besar tanggung jawab yang diemban kepala sekolah dan guru terhadap kualitas sekolah sekolah dan semakin lebar peluang masyarakat untuk ikut berpartisipasi aktif dalam penyusunan, pengembangan, dan pengimplementasian demokrasi dalam kurikulum.

Buku yang ada di tangan Anda ini merupakan kajian pemikiran yang konseptual akademis, teoretis, dan bahkan juga menyentuh dimensi praktiknya dengan harapan dapat dijadikan rujukan dalam pengembangan sekolah secara demokratis. Tidak diarahkan untuk bersinggungan dengan aspek birokrasi pendidikan, buku ini memfokuskan pembahasannya kepada kajian evaluasi dan pengembangan kurikulum sekolah yang demokratis, proses belajar yang membelajarkan para siswa, serta pengelolaan sekolah yang partisipatif.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Ros p

Penerbit

Jakarta : Kencana., 2007

Deskripsi Fisik

xiv, 308 hal.; 23cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9793464062

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

I

Subjek

Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar