Image of Teori pembelajaran anak usia dini : dalam kajian neurosains
Penanda Bagikan

Text

Teori pembelajaran anak usia dini : dalam kajian neurosains

Buku ini tidak spesifik membahas neurosains dalam pembelajaran anak usia dini secara sempit, tetapi pembelajaran secara luas. Oleh karena itu, dalam buku ini sering digunakan istilah "anak", "anak didik", "peserta didik" atau"siswa". Semuanya dimaksudkan untuk menyesuaikan penggunaan teori-teori neurosains dalam pembelajaran sesuai dengan tahap-tahap perkembangan dan pertumbuhan peserta didik.

Ketersediaan
#
Cadangan (Cadangan) 372.2 Suy t c.1
28289
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Baca Di Tempat
#
Sirkulasi (Rak 4) 372.2 Suy t c.2
28290
Tersedia
#
Sirkulasi (Rak 4) 372.2 Suy t c.3
28291
Tersedia
#
Sirkulasi (Rak 4) 372.2 Suy t c.4
28292
Tersedia
#
Sirkulasi (Rak 4) 372.2 Suy t c.5
28293
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
372.2 Suy t
Penerbit
Bandung : Remaja Rosdakarya.,
Deskripsi Fisik
vi, 218 hlm. : ill. ; 24 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9789796921782
Klasifikasi
372.2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet. 4
Subjek
Pembelajaran PAUD
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar