Text

Pendidikan matematika realistik : suatu alternatif pendekatan pembelajaran matematika

---

Programme for International Student Assessment (PISA) merupakan suatu program asesmen skala internasional yang memiliki tujuan untuk mengukur kemampuan siswa dalam menerapkan ilmu pengetahuan yang sudah mereka pelajari. Berdasarkan tujuan tersebut, PISA menggunakan soal-soal yang berkaitan dengan dunia nyata (real-world problem). Indonesia telah berpartisipasi sejak PISA pertama di tahun 2000, namun hasil yang dicapai siswa Indonesia masih jauh dari memuaskan. Siswa Indonesia menempati ranking 39 dari 41 negara dalam PISA Matematika tahun 2000. Pada PISA 2003 siswa Indonesia menduduki ranking 38 dari 40 negara. Pada PISA2006 dan PISA2009, secara berturut-turut siswa Indonesia pada posisi 50 dari 57 negara dan 61 dari 65 negara.

Salah satu pendekatan pembelajaran matematika yang sejalan dengan tujuan PISA dalam menempatkan penerapan konsep matematika sebagai aspek penting dalam pembelajaran matematika adalah Pendidikan Matematika Realistik. Pendidikan Matematika Realistik suatu pendekatan pembelajaran yang

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

510 Wij p

Penerbit

Yogyakarta : Graha Ilmu., 2012

Deskripsi Fisik

Jil. 1 x, 98 hal. : ilus. ; 23 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9789797567972

Klasifikasi

510

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. I, 1

Subjek

Matematika

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar