Text

Pembelajaran nilai-karakter : konstruktivisme dan VCT sebagai inovasi pendekatan pembelajaran afektif

---

Buku ini menawarkan pendekatan dan metode pembelajaran nilai-moral yang dapat memberi pencerahan baik bagi peserta didik maupun bagi pendidik sendiri bahwa nilai-moral bukan sekadar ranah kognitif, tetapi menjadi subjek dalam membentuk, mengarahkan, dan mewujudkan pola pikir dan tingkah laku manusia yang adil dan beradab.

Oleh karena itu, isi buku ini diawali dengan perkembangan teoretis moral serta kaitannya dengan agama. Kemudian pengertian nilai, sikap, dan karakter juga kaitannya dengan nilai luhur bangsa. Tak luput adalah uraian strategi dan tindakan yang dapat dilakukan oleh para pengajar. Selain itu, di dalamnya juga dikupas mengenai pendekatan inovatif dan konstruktif dalam pembelajaran nilai-moral serta adanya evaluasi pendidikan nilai.

Buku penting ini sangat dibutuhkan bagi mahasiswa, guru, juga para pemerhati pendidikan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.11 Adi p

Penerbit

Jakarta : Rajawali Pers., 2013

Deskripsi Fisik

xii, 266 hal. : 21 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9789797694319

Klasifikasi

370.11

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

I, 2

Subjek

pendidikan karakter

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar