Text

Strategi pembelajaran inovatif kontemporer : suatu tinjauan konseptual operasional

---

Srategi Fembeiajaran Inovatif Kontemporer
No Kendali : 0005591

Di Indonesia, wacana tentang profesionalisme pendidik kini semakin menyeruak ke ruang publik seiring dengan meningkatnya tuntutan akan mutu pendidikan. Dalam hal ini, pendidik (guru/dosen) akhirnya menjadi sorotan karena merekalah yang menjadi garda terdepan yang berinteraksi langsung dengan siswa dalam proses belajar mengajar. Dalam kondisi seperti ini, guru dituntut untuk mengembangkan keahlian, pengetahuan, dan perlu mengeksplorasi hal-hal baru. Realisasinya, kemampuan utama yang hams dimiliki oleh para pendidik adalah dalam strategi pembelajaran. Artinya, seorang gum tidak hanya dituntut untuk menguasai bidang studi yang akan diajarkannya, tetapi juga harus menguasai dan mampu mengajarkan pengetahuan tersebut pada peserta didik.
Mengingat kondisi para pendidik yang demikian, maka kehadiran buku teks ini sangat penting bagi para pendidik ataupun para calon pendidik, karena dalam buku ini dipaparkan dengan jelas dan detail berbagai aspek ya

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Wen s

Penerbit

Jakarta : Bumi Aksara., 2011

Deskripsi Fisik

xiv, 262 hal. : 23 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9790105266

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

I, 6

Subjek

Strategi Pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar