Image of Pendidikan inklusi : model pembelajaran untuk anak berkebutuhan khusus
Penanda Bagikan

Text

Pendidikan inklusi : model pembelajaran untuk anak berkebutuhan khusus

Buku Pendidikan Inklusi: Model Pembelajaran untuk Anak Berkebutuhan Khusus ini hadir sebagai literasi pendidikan inklusi. Pendidikan inklusif pada dasarnya bermakna bahwa pendidikan untuk semua, tidak diskriminatif, dan menghargai keberagaman. Filosofi ini akhirnya menjadikan pendidikan inklusif sebagai sistem pendidikan yang di dalamnya terdapat metode dan strategi untuk menjamin terlaksananya pendidikan untuk semua, tidak terkecuali bagi anak berkebutuhan khusus. Oleh karena itu, diperlukan suatu model pembelajaran yang mampu memberi kesempatan kepada siswa berkebutuhan khusus dalam belajar dan bersosialisasi dengan sebayanya.

Ketersediaan
#
Perpustakaan UM Metro (Cadangan) 371.9 Sup p
35648
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Baca Di Tempat
#
Perpustakaan UM Metro (Rak 4) 371.9 Sup p
35650
Tersedia
#
Perpustakaan UM Metro (Rak 4) 371.9 Sup p
35651
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.9 Sup p
Penerbit
Malang : Madani.,
Deskripsi Fisik
xix, 99 hlm. : ill. ; 20 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786238042395
Klasifikasi
371.9
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet. 1
Subjek
Pendidikan Inklusi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar