Text
Pengantar ilmu pendidikan sejarah
Dengan melihat realitas pembelajaran literasi sejarah yang masih terbatas pada kegiatan membaca tanpa tujuan yang jelas, buku ini disusun dengan spirit untuk membantu guru-guru sejarah dan mahasiswa pendidikan sejarah dalam memahami lebih mendalam tentang konsep dasar literasi sejarah dan penerapannya pada pembelajaran. Harapannya guru dan mahasiswa menjadi lebih bersemangat untuk mengembangkan diri melalui literasi sejarah. Dengan demikian pembelajaran sejarah dapat lebih maju dan menyembuhkan penyakit kronis yang telah menstigma pelajaran sejarah berpuluh tahun, yaitu sebagai hafalan.
Tidak tersedia versi lain