Ditapis dengan
# Debug Box
/var/www/html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:697 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, mg.gmd_name as `gmd`, GROUP_CONCAT(DISTINCT ma.author_name SEPARATOR " - ") AS author, GROUP_CONCAT(DISTINCT mt.topic SEPARATOR ", ") AS topic, b.edition, b.collation, b.sor, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) group by b.biblio_id order by b.last_update desc limit 20 offset 0" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Filsafat Pendidikan%" ]
Filsafat pendidIkan
Buku ini mengajak mahasiswa untuk mempelajari dan merenungkan masalah-masalah hakiki pendidikan yang memperluas cakrawala berpikir sehingga dapat lebih arif dalam memahami problem pendidikan. Sebagai intelektual muda yang kelak menjadi pendidik atau tenaga kependidikan sudah sewajarnya bila dituntut untuk berpikir reflektif dan bukan sekadar berpikir teknis di dalam memecahkan problem-problem d…
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9786233729475
- Deskripsi Fisik
- x, 298 hlm. : 23 cm.
- Pengarang
- Furtasan Ali Yusuf
- No. Panggil
- 370.1 Yus f
Filsafat pendidikan
Lazimnya dalam memahami filsafat pendidikan menggunakan dua pendekatan, yakni pendekatan tradisional dan yang bersifat kritis. Pendekatan tradisional digunakan untuk memecahkan problema hidup dan kehidupan menusia sepanjang perkembangannya. Dan, pendekatan yang bersifat kritis digunakan untuk memecahkan problematika pendidikan masa kini. Buku ini membahas perihal Filsafat Pendidikan yang lah…
- Edisi
- Ed. 1 , cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-52-7
- Deskripsi Fisik
- xi, 176 hlm. ; 21 cm.
- Pengarang
- Muhammad Anwar
- No. Panggil
- 370.15 Muh F
Filsafat pendidikan Islam dari zaman ke zaman
- Edisi
- Ed. I, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786024250843
- Deskripsi Fisik
- viii, 318 hal. : il. ; 23 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Jal f
- Edisi
- Ed. I, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786024250843
- Deskripsi Fisik
- viii, 318 hal. : il. ; 23 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Jal f
Filsafat Pendidikan Islam : analisis filosofis sistem Pendidikan Islam
Dalam perjalanan sejarahnya, filsafat pendidikan telah melahirkan berbagai pandangan, yang cenderung menimbulkan keraguan yang sulit dikompromikan. Hal ini disebabkan karena masing-masing pandangan berusaha mempertahankan pendapatnya sebagai suatu kebenaran. Pengaruh dari pandangan yang berbeda-beda tersebut melahirkan berbagai aliran, seperti eksistensialisme, realisme, pragmatisme, ide…
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 9789792493580
- Deskripsi Fisik
- Jil. 1 xii, 488 hal. : 24 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Ram f
Pemikiran pendidikan islam IBN KHALDUN : kritis, humanis dan religius
Buku ini mengkaji secara komprehensif tentang pemikiran pendidikan Islam Ibn Khaldun. Pemikiran tersebut digali dari karyanya yang terkenal, yaitu Muqaddimah. Meskipun kitab tersebut bukan kitab atau buku pendidikan, akan tetapi di dalamnya terdapat pemikiran pendidikan Islam Ibn Khaldun yang khas, jika dibandingkan dengan pemikiran yang berkembang pada saat itu. Buku ini hendaknya bisa memberi…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9789790980358
- Deskripsi Fisik
- xii, 179 hlm. : 24 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Kos p
Menggugat pendidikan : fundamentalis konservatif liberal anarkis
Pendidikan sejak semula beriiringan dengan kepercayaan. kepercayaan sifat-sifat hakiki kemanusiaan sendiri, dan keprcayaan terhadap ada atau tidak adanya daya rohaniah yang lebih besar dibanding kekuatan manusia yang memayungi jagat seisinya.
- Edisi
- Cet. 7
- ISBN/ISSN
- 9799075408
- Deskripsi Fisik
- ixviii, 562 hlm. : 28 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 370.1 Fre m
Filsafat Pendidikan Islam
Penerbitan buku ini pada awalnya dimaksudkan sebagai buku daras di lingkungan Institut Agama Islam Ncgeri (IAIN) yang diharapkan dapat menjadi salah satu pedoman dan acuan bagi para doscn dan mahasiswa dalam mempclajari dan mendalami bidang ilmu yang bcrsangkutan. Oleh sebab itu produksi dan distribusinya pun bcrsifat tcrbatas, scbatas alokasi dana proyck pcmbangunan yang dianggarkan dan kcbutu…
- Edisi
- Ed. I, cet. 6
- ISBN/ISSN
- 9795260847
- Deskripsi Fisik
- xx, 208 hal. : 21 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 2X7.1 Zuh f
Filsafat ilmu pendidikan
`PENDIDIKAN` hanyalah sebuah kata. Namun padanya ditimpukan harapan dan tantangan. Mempersiapkan generasi masa depan yang unggul adalah dengan menyediakan perangkat pendidikan yang menunjang. Analisis kebutuhan, studi efektivitas, dan perumusan filosofi dasar sebuah sistem hanyalah sekian di antara tugas yang hams dikerjakan. Pada buku ini, Redja Mudyahardjo, salah seorang staf pengajar UPI …
- Edisi
- Cet. 7
- ISBN/ISSN
- 9796920271
- Deskripsi Fisik
- x, 246 hal. : ilus. ; 23 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 370.1 Mud f
Filsafat Pendidikan Islam
Filsafat ialah daya upaya manusia dengan akal budinya untuk memahami, mendalami, dan menyelami secara radikal dan integral serta sistemetis mengenal ketuhanan , alam semesta dan manusia sehingga dapat menghasilkan dicapai oleh akal manusia dan bagaimana sikap manusia seharusnya setelah mencapai pengatahuan itu.Hakikat filsafat selalu menggunakan rsio, tetapi tidak semua proses berfikir disebut …
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 9797301133
- Deskripsi Fisik
- 248 hlm. ; 21 cm.
- Pengarang
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 Ihs f
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah